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科目: 來源:《3.5.1 光合作用》2010年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)葉片結(jié)構(gòu)與光合作用之間關(guān)系的敘述不正確的一項(xiàng)是( )
A.表皮細(xì)胞及其外壁上的角質(zhì)層均無色透明、有利于光線的通過
B.篩管為光合作用輸送原料
C.葉肉中含有葉綠體為光合作用提供場(chǎng)所
D.保衛(wèi)細(xì)胞圍成的氣孔是氣體進(jìn)出的通道

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科目: 來源:《3.5.1 光合作用》2010年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:選擇題

光合作用的過程發(fā)生在( )
A.所有活細(xì)胞中
B.葉肉細(xì)胞中
C.葉的細(xì)胞中
D.含葉綠體的細(xì)胞中

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科目: 來源:《3.5.1 光合作用》2010年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:選擇題

下列反應(yīng)式中正確表達(dá)了光合作用的是( )
A.有機(jī)物+氧氣->二氧化碳+水
B.有機(jī)物+二氧化碳->水+氧氣
C.二氧化碳+水->有機(jī)物+氧氣
D.二氧化碳+水→有機(jī)物+氧

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科目: 來源:《3.5.1 光合作用》2010年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:選擇題

下列屬于光合作用意義的是( )
①為動(dòng)物和人提供了食物來源;②促進(jìn)了水分和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸;
③生物生命活動(dòng)的能量來源;④維持了大氣中氧氣和二氧化碳的平衡.
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④

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科目: 來源:《3.5.1 光合作用》2010年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:選擇題

氧氣的性質(zhì)是( )
A.能使快要熄滅的衛(wèi)生香劇烈燃燒起來
B.能使火熄滅
C.能使劇烈燃燒的竹簽火苗變小
D.能使熄滅的火復(fù)燃

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科目: 來源:《3.5.1 光合作用》2010年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:選擇題

葉表皮細(xì)胞的一般特征是( )
A.細(xì)胞呈半月形,內(nèi)含葉綠體
B.細(xì)胞成正方形,排列緊密
C.細(xì)胞圓柱狀,內(nèi)有葉綠體
D.細(xì)胞無色透明,外壁有角質(zhì)層

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科目: 來源:《3.5.1 光合作用》2010年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:選擇題

炎熱夏季的中午,陽光過強(qiáng)導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,造成光合作用速率下降,其原因是( )
A.多余的水分無法散失
B.水分無法運(yùn)輸
C.吸收不到氧氣
D.吸收不到二氧化碳

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科目: 來源:《3.5.1 光合作用》2010年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:選擇題

為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量,應(yīng)該( )
A.農(nóng)作物盡可能密集,以提高產(chǎn)量
B.種植不能過稀也不能過密
C.高矮植物嚴(yán)格分開種植,以防遮光
D.農(nóng)作物盡可能遠(yuǎn)距,以充分利用陽光

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科目: 來源:《3.5.1 光合作用》2010年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:選擇題

植物在白天吸收入二氧化碳,釋放出氧氣,而在夜間吸入O2,呼出CO2,這是因?yàn)榘滋欤?)
A.日光下進(jìn)行光合作用,呼吸作用停止
B.光合作用強(qiáng)于呼吸作用
C.呼吸作用在夜間進(jìn)行,光合作用在夜間進(jìn)行
D.葉片進(jìn)行光合作用,不進(jìn)行呼吸作用

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科目: 來源:《3.5.1 光合作用》2010年同步練習(xí)(2)(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)物質(zhì)中,既是光合作用的原料,又是呼吸作用的產(chǎn)物的是( )
A.二氧化碳和水
B.有機(jī)物和氧氣
C.二氧化碳和氧氣
D.有機(jī)物和水

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同步練習(xí)冊(cè)答案