相關(guān)習題
 0  42093  42101  42107  42111  42117  42119  42123  42129  42131  42137  42143  42147  42149  42153  42159  42161  42167  42171  42173  42177  42179  42183  42185  42187  42188  42189  42191  42192  42193  42195  42197  42201  42203  42207  42209  42213  42219  42221  42227  42231  42233  42237  42243  42249  42251  42257  42261  42263  42269  42273  42279  42287  150026 

科目： 來源：2012-2013學年湖北省鄂州三中七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體在呼氣時，有關(guān)膈肌變化敘述正確的是（ ）
A．膈肌收縮、膈頂部下降、使胸廓的上下徑增大
B．膈肌舒張，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大
C．膈肌舒張，膈頂部回升，使胸廓的上下徑縮小
D．膈肌收縮，膈頂部回升，使胸廓的上下徑縮小

查看答案和解析>>

科目： 來源：2012-2013學年湖北省鄂州三中七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

冬天上課教師關(guān)窗較久后，不少同學會出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象，這是因為（ ）
A．打“呵欠”會傳染
B．大家養(yǎng)成了打“呵欠”的習慣
C．教室的空氣中含有較多的二氧化碳
D．同學們因為上課太累想睡覺

查看答案和解析>>

科目： 來源：2012-2013學年湖北省鄂州三中七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肺泡內(nèi)的氣體與肺泡外界的氣體相比，氧和二氧化碳的特點是（ ）
A．氧的濃度與二氧化碳的濃度均比外界高
B．氧的濃度與二氧化碳的濃度均比外界低
C．氧的濃度低，二氧化碳的濃度高
D．氧的濃度高、二氧化碳的濃度低

查看答案和解析>>

科目： 來源：2012-2013學年湖北省鄂州三中七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

防治大氣污染，改善空氣質(zhì)量的根本措施是（ ）
A．多植樹造林
B．戴防毒面具和防塵口罩
C．減少污水排放
D．控制污染物排放

查看答案和解析>>

科目： 來源：2012-2013學年湖北省鄂州三中七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血漿的成分中，含量最多的是（ ）
A．血漿蛋白
B．水分
C．葡萄糖
D．氨基酸

查看答案和解析>>

科目： 來源：2012-2013學年湖北省鄂州三中七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

血紅蛋白的特性決定了紅細胞的主要功能是（ ）
A．運輸二氧化碳
B．運輸養(yǎng)料
C．運輸氧氣
D．運輸廢物

查看答案和解析>>

科目： 來源：2012-2013學年湖北省鄂州三中七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

前不久，全國大部分地區(qū)出現(xiàn)霧霾，溫室效應現(xiàn)象也很嚴重．溫室效應是由于空氣哪種氣體含量的不斷增多而引起的（ ）
A．氧氣
B．二氧化碳
C．氮氣
D．塵埃粒子

查看答案和解析>>

科目： 來源：2012-2013學年湖北省鄂州三中七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是胚胎示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）填寫下列序號名稱：①    ；②    ；③    ．
（2）①是由    發(fā)育而來，其初期營養(yǎng)由    提供，后期營養(yǎng)由    提供．
（3）①與母體進行物質(zhì)交換是通過    實現(xiàn)的．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2012-2013學年湖北省鄂州三中七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下表是唾液淀粉酶對淀粉的消化作用的實驗記錄，根據(jù)實驗設計和現(xiàn)象回答問題．
試管號碼ABCDE
加入物質(zhì)糨糊、清水糨糊、唾液糨糊、唾液、鹽酸糨糊、唾液糨糊、唾液
溫度37℃37℃37℃100℃0℃
時間10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘10分鐘
加入碘液后的現(xiàn)象變藍不變藍變藍變藍變藍
（1）若為探究唾液對淀粉的消化作用，則以    為一組對照實驗．
（2）若為探究酸堿度（PH值）對唾液消化作用的影響，則以    為一組對照實驗．
（3）若為探究溫度對唾液消化作用的影響，則以    為一組對照實驗．
（4）通過實驗得出的結(jié)論是：唾液中含有    ，可以消化    ，唾液中的    ，發(fā)揮作用所需條件是酸堿度和    ．
（5）A和D是否能構(gòu)成一組科學工作者的探究實驗？    ．

查看答案和解析>>

科目： 來源：2012-2013學年湖北省鄂州三中七年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

資料分析：中國營養(yǎng)學會將我國成年人鈣供給量定為0.8克/天，處于生長發(fā)育旺盛階段的青少年對鈣的需求量更高．據(jù)調(diào)查顯示，我國95%的兒童存在不同程度的缺鈣，北京、上海、內(nèi)蒙古地區(qū)小學生鈣的攝入量分別只有標準量的33%、55%和69%．可見，我國兒童缺鈣的現(xiàn)象比較普遍，也比較嚴重．
（1）在人體消化道中吸收鈣的主要場所是    ，吸收后進入    ．
（2）鈣是構(gòu)成人體骨的重要無機鹽，兒童缺鈣易患    ，對于缺鈣兒童在服用鈣片的同時，還要加服的一種維生素是    ．
食物種類食物重量
（克）		含鈣量
（克/100克）
饅頭10000.03
青菜5000.03
豆腐1000.16
牛奶0.10
豬肉1000.006
（3）表為王剛同學某日的食譜．王剛同學這天攝入鈣的總量為    據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，王剛同學若表現(xiàn)出缺鈣癥狀，直接原因最可能是    ．
（4）教育部號召大力開展“豆奶工程”．從營養(yǎng)學的角度分析，這項工程的主要意義是為人體補充    ，促進全民族特別是青少年的身體素質(zhì)的提高．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案