下圖描述的是綠色植物——大豆的一生，根據(jù)圖示回答問(wèn)題。

⑴圖示①→②過(guò)程所需的環(huán)境條件有：適宜的溫度、＿＿＿和充足的空氣。
⑵大豆在生長(zhǎng)過(guò)程中，根尖生長(zhǎng)最快的部位是＿＿＿＿＿＿＿。
⑶從④→⑤過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)＿＿＿＿和＿＿＿＿＿兩個(gè)重要的生理過(guò)程。
⑷⑤（果實(shí)）是由④中的＿＿＿＿＿＿發(fā)育形成的。

星期天，李永和朋友去動(dòng)物園，動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多，有①海象②熱帶魚(yú)③沙蠶④鴕鳥(niǎo)⑤巨蟒⑥�？�⑦枯葉蝶⑧蝸牛⑨螃蟹⑩樹(shù)蛙等等，你能幫他們把這些動(dòng)物分類嗎？（請(qǐng)把序號(hào)填入方框內(nèi)10分）

下圖為幾種鳥(niǎo)的足，請(qǐng)你根據(jù)其形態(tài)推測(cè)它們的棲息環(huán)境，將相應(yīng)的字母填入空格（每空1分）。

____________     ____________     _____________
A.適于近水或沼澤或淺談中行走    B.以樹(shù)棲生活為主    C.以樹(shù)棲生活為主,也有的生活在巖洞中.

（5分）根據(jù)下式回答：

（1）圖中過(guò)程a和b分別表示植物的                            過(guò)程。
（2）綠色植物在光合作用中制造          ，除自身呼吸需要外，多余的排放到大氣中，同時(shí)不斷消耗大氣中的         ，這樣就維持了生物圈中                    的相對(duì)平衡，簡(jiǎn)稱        平衡。

（6分）下面是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的方法步驟圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是（用圖中的字母表示）                         ；
（2）圖E的操作方法主要是避免                         ；
（3）圖D和圖G所滴的液體分別是        、         ；圖G的目的是          ；
（4）在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的      部分。

(第一空3分，其余每空2分，11分)某生物小組利用銀邊天竺葵(葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體，呈白色)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜。②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處；用裝有固體氫氧化鈉(氫氧化鈉可以吸收二氧化碳)的透明塑料袋將部分枝葉密封。把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)后，摘下葉片M、N，去掉遮光的黑紙片。
③將葉片M、N放人裝有某溶液的燒杯里，隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素。
④把經(jīng)過(guò)脫色的葉片放人清水中漂洗。
⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，觀察葉片顏色變化。
請(qǐng)分析回答：
(1)實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是________________。
(2)實(shí)驗(yàn)中用于脫色的某溶液是________。
(3)滴加碘液后，發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍(lán)色，A、C、D處均未變藍(lán)色。則
比較A、B兩處，可以說(shuō)明________________________________。
比較B、C兩處，可以說(shuō)明________________________________。
比較B、D兩處，可以說(shuō)明________________________________。

(每空2分，18分)下圖描述的綠色植物——大豆的一生，根據(jù)圖示回答回題：

(1)圖示①→②過(guò)程所需的環(huán)境條件有：適宜的溫度、________和充足的空氣。
(2)大豆在生長(zhǎng)過(guò)程中，根尖生長(zhǎng)最快的部位是________。
(3)從④→⑤過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)________和________兩個(gè)重要的生理過(guò)程。
(4)⑤(果實(shí))是由④中的_______發(fā)育形成的。
(5)以西瓜為例，結(jié)合植物受精過(guò)程示意圖， 西瓜是由__________發(fā)育而成，其中的西瓜皮是由______發(fā)育而成的一部分，西瓜子足由_______發(fā)育而成。在食用西瓜子的時(shí)候，吃掉的“瓜子仁”是由________發(fā)育而成。

(每空2分，12分)下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖。甲表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過(guò)程及部分相關(guān)的活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答有關(guān)問(wèn)題：

(1)a進(jìn)入組織細(xì)胞后，在b的參與下被分解成CO2和水，并釋放能量，該生理過(guò)程通過(guò)________作用實(shí)現(xiàn)的。
(2)人體吸人的氣體中若含有較多的一氧化碳，會(huì)影響b在血液內(nèi)的運(yùn)輸。其原因是一氧化碳與________的結(jié)合力比b與之的結(jié)合力大200多倍。
(3)正常情況下，d、e、f三種成分不含a的是________，e進(jìn)入血液的生理過(guò)程為_(kāi)_______。
(4)在同一時(shí)刻測(cè)定某器官動(dòng)脈和靜脈血液內(nèi)a、b、c三種物質(zhì)的含量，其相對(duì)數(shù)值如圖乙所示，該器官是___________。
(5)有些藥物常被封在淀粉制成的膠囊里服用，以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激，從淀粉在消化道內(nèi)的消化特點(diǎn)來(lái)看，其原因是____________________________________________________ 。

(每空2分，14分)凱巴森林中生活著黑尾鹿、狼等動(dòng)物，為了發(fā)現(xiàn)野生黑尾鹿群，1906年人們開(kāi)始捕殺以黑尾鹿為食的狼，結(jié)果黑尾鹿種群的數(shù)量變化圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)把上述生物所構(gòu)成的食物鏈補(bǔ)充完整：________→________→狼。
(2)大肆捕殺狼之前，鹿生活在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的森林生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量和所占的________維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)；大肆捕殺狼之后，鹿群數(shù)量先是因?yàn)槔侨簲?shù)量的驟減而________，后則因植被的________而減少。
(3)通過(guò)上述事例，我們可以看出：自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)能夠保持相對(duì)的穩(wěn)定，是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)有一定的________能力。人們應(yīng)該尊重生態(tài)規(guī)律，不能隨意殺滅某種動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物在維持生態(tài)系統(tǒng)________中有重要作用。

（10分）某生物小組在一次實(shí)地考察中，觀察到了下列幾種動(dòng)物。其中有的還是人類的好朋友，可是卻很難區(qū)分它們，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，幫助他們解決問(wèn)題：

（1）A（蚯蚓）用____呼吸，E用____呼吸。
（2）A的身體由許多相似的____構(gòu)成。它與與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有____。
（3）B的生殖和幼體發(fā)育必須生活在____中，幼體蝌蚪要經(jīng)過(guò)____發(fā)育才能成為幼蛙。
（4）D與其飛翔生活相適應(yīng)的外部形態(tài)特征是：____。
（5）E特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是____，它與植食性生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是____、____。