科目: 來源:2012屆山東省臨淄外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
冬天,我省的許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜,合所學(xué)的生物學(xué)知識,回答下列問題:
(1)為提高溫室中蔬菜的產(chǎn)量,溫室中白天和夜晚的溫度應(yīng)如何控制 。
(2)菜農(nóng)常常對溫室內(nèi)的土栽蔬菜施用有機(jī)肥料,不但培育了綠色蔬菜,還提高了溫室中二氧化碳的濃度,二氧化碳濃度增加的主要原因是 。
(3)一個(gè)番茄果實(shí)中有多粒種子,這是因?yàn)榉鸦ǖ拿總(gè)子房里有 。
(4)番茄幼苗移栽時(shí),需要帶土坨,這樣做的目的是 。
(5)在掰玉米果穗時(shí),常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是 。
(6)被譽(yù)為“玉米大王”的李登海,培育的“緊湊型雜交玉米”系列獲得了高產(chǎn)。這種合理密植的種植方法保證了玉米的葉片 ,從而提高了玉米產(chǎn)量。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省南平三中七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
圖示為探究“唾液對淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn):
(1)應(yīng)向步驟二的B試管內(nèi)加入 ml的 。
(2)已知淀粉遇碘變藍(lán),若步驟四的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A號試管中的物質(zhì)遇到碘液變藍(lán),B號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),則說明 。
(3)如果探究“溫度對唾液消化的影響”,那么在步驟二的A中加的應(yīng)該是 。步驟三中A放在0℃水浴,B放在 水浴。
(4)已知溫度會影響唾液對淀粉的消化,你分析發(fā)燒病人食欲不振的原因是: 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省南平三中七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
回答下列有關(guān)探究實(shí)驗(yàn)“測定不同食物中的能量”的問題:
(1)探究時(shí)有玉米、花生和葡萄三種食物供選擇,你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)選擇 為實(shí)驗(yàn)材料,理由是 。
(2)探究時(shí)可作出的假設(shè)是 。
(3)探究過程中,除食物外,所有條件均相同的目的是控制單一 ,排除其它因素的干擾。盡量減少能量損耗的目的是為了 ,使得到的能量數(shù)值更準(zhǔn)確。
(4)為了提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確度,需設(shè)置平行重復(fù)實(shí)驗(yàn),取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的 值。
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科目: 來源:2012屆山東省淄博市初中學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(六)(帶解析) 題型:綜合題
下圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件下的實(shí)驗(yàn)裝置,每個(gè)燒杯均放有等量的干燥種子(10粒),并提供相應(yīng)的環(huán)境條件。
(1)每個(gè)燒杯放入少量種子而不是1粒種子,其目的是什么?
(2)C裝置水較多且在水面上有油層,其作用是什么?
(3)在上述五個(gè)實(shí)驗(yàn)中,請找出一組對照實(shí)驗(yàn)并說明它們之間的唯一變量是什么?
(4)如果只探究光照是否對種子萌發(fā)有影響,應(yīng)選擇哪幾個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察?
(5)你能預(yù)測哪些杯中的種子將在7天后發(fā)芽嗎?
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科目: 來源:2012屆山東省淄博市初中學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(六)(帶解析) 題型:綜合題
在學(xué)習(xí)了細(xì)菌和真菌的知識后,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對洗手前后細(xì)菌和真菌數(shù)量變化情況產(chǎn)生了濃厚的興趣。以下是該小組同學(xué)的討論對話,請你幫他們完成實(shí)驗(yàn)并回答:
甲:洗手前后,手上的細(xì)菌和真菌一樣多嗎?
乙:利用培養(yǎng)基,怎樣證明手上有細(xì)菌和真菌呢?
丙:將手上的細(xì)菌和真菌在培養(yǎng)基上接種時(shí),需要設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)。
(1)若以甲提出的問題進(jìn)行探究,那么你所做出的假設(shè)應(yīng)是_________________________。
(2)請你幫他們將下面培養(yǎng)細(xì)菌和真菌的操作步驟進(jìn)行排序:________________________(用字母和箭頭表示)。
A.培養(yǎng) | B.接種 | C.觀察 | D.配制培養(yǎng)基,高溫滅菌后冷卻 |
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科目: 來源:2012屆山東省淄博市初中學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(六)(帶解析) 題型:綜合題
我國第六次人口普查結(jié)果是:大陸31個(gè)省、自治區(qū)、直轄市和現(xiàn)役軍人的人口中,男性占51.27%,女性占48.73%;卮鹣铝袉栴}:
(1)在自然狀態(tài)下,男孩與女孩的出生比例約為____________。若一對夫婦,第一胎生的是女孩,政策允許他們可以再生第二胎,請你推測這對夫婦生男孩的幾率為____________。
(2)人體內(nèi)精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的部位是____________。
(3)人類白化病是由a基因控制的隱性遺傳病。有一對表現(xiàn)正常的表兄妹結(jié)婚生了一個(gè)患白化病的孩子,這對表兄妹與孩子的基因組成分別是_________。我國婚姻法明確規(guī)定禁止近親結(jié)婚,原因是________________________________。
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科目: 來源:2012屆山東省淄博市初中學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(六)(帶解析) 題型:綜合題
下圖為人體部分血液循環(huán)示意圖,數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)。請分析回答:
(1)血管[3]內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動(dòng)而不能倒流的原因是該血管內(nèi)有__________。
(2)血管[5]比[4]內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高,這與_______________作用有關(guān);[7]比[6]內(nèi)血液成分含量明顯減少的物質(zhì)有_____________________(至少寫出兩種)。
(3)某同學(xué)患急性腸炎,在其血常規(guī)化驗(yàn)單中,明顯變化的項(xiàng)目是:_________________若給該同學(xué)靜脈注射消炎藥,則藥物首次到達(dá)病灶共經(jīng)過心臟的次數(shù)為________________。
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科目: 來源:2012屆山東省淄博市初中學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷(六)(帶解析) 題型:綜合題
近年來,地震災(zāi)害頻繁發(fā)生,對人們的生命財(cái)產(chǎn)造成了極大的危害、災(zāi)后,如果不及時(shí)采取防疫措施,還會發(fā)生嚴(yán)重的疫情。請根據(jù)急救和防疫的有關(guān)知識回答下列問題:
(1)一旦發(fā)現(xiàn)有動(dòng)脈出血的傷員,首先要撥打電話“120”,緊急呼救,同時(shí)應(yīng)該用指壓止血法或加壓包扎止血法在傷口的________________壓迫止血。
(2)對剛停止呼吸和心跳的人,應(yīng)該馬上實(shí)施_____________和胸外心臟擠壓進(jìn)行搶救。
(3)在預(yù)防傳染病的措施中,為了防止發(fā)生疫情而接種疫苗屬于_______________________。
(4)接種疫甫能刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的______________,從而提高對特定傳染病的抵抗能力,這屬于人體的特異性免疫。疫苗通常是用_______________的病原體制成的生物制品。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省南平三中七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
請根據(jù)下圖回答下列問題:
(1)血液是由[1] 和[2] 兩大部分組成。
(2)[ ]是紅細(xì)胞。一個(gè)人如果紅細(xì)胞數(shù)目過少或血紅蛋白含量過少,就會患 癥,這樣的患者應(yīng)多吃含 和鐵豐富的食品。
(3)當(dāng)人體某處受傷感染時(shí),[ ] 就會穿過毛細(xì)血管壁,聚集在感染處吞噬病菌。
(4)[4]血小板被譽(yù)為“堵決口的工兵”,具有 的作用。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省南平三中七年級下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是尿液形成示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中1、2、3合稱為 。
(2)圖中B處液體稱為 。
(3)下列物質(zhì)不能被3重吸收的是
A.水 | B.葡萄糖 | C.尿素 | D.無機(jī)鹽 |
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