科目: 來源:2012-2013學年重慶市武隆實驗中學七年級上冊期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在進行實驗探究時,為了增強實驗的說服力,一般還應同時設計:
A.分組實驗 | B.重復實驗 | C.獨立實驗 | D.對照實驗 |
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科目: 來源:2012-2013學年重慶市武隆實驗中學七年級上冊期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
日常生活中有“春蘭秋菊”“南橘北枳”之說,造成這一生活差異的生態(tài)因素是:
A.光照和溫度 | B.溫度和水分 | C.水分和光照 | D.土壤和溫度 |
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科目: 來源:2012-2013學年重慶市武隆實驗中學七年級上冊期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開!痹斐蛇@一差異的生態(tài)因素是:
A.溫度 | B.光照 | C.濕度 | D.土壤 |
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科目: 來源:2012-2013學年重慶市武隆實驗中學七年級上冊期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
將有關的生物分成植物和動物,所采取的分類依據(jù)是:
A.生物的用途 | B.生活環(huán)境 | C.大小多少 | D.形態(tài)結構 |
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科目: 來源:2012-2013學年重慶市武隆實驗中學七年級上冊期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列活動中可采用調查方法的是:
A.第六次全國人口普查 | B.海底珊瑚礁的測定 |
C.優(yōu)良作物品種的培育 | D.光照對作物的影響 |
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科目: 來源:2012-2013學年河南省鄲城縣雙樓二中八年級上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
南方熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)與農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)相比,南方熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性要強的多,你認為與此相關的原因是()
A.南方熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)所含的生物種類多,食物鏈和食物網(wǎng)更加復雜 |
B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中一般只有植物,而南方熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)中還有動物 |
C.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)受到人們的破壞嚴重 |
D.南方熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的雨水充足 |
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科目: 來源:2012-2013學年河南省鄲城縣雙樓二中八年級上學期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
被子植物分類的主要依據(jù)是 ( )
A.根、莖、葉 | B.葉、果實、種子 |
C.根、葉、葉、花、果實 | D.花、果實、種子 |
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