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據(jù)CCTV-4新聞報(bào)道,在英國,一只剛失去幼崽的貓,用自己的乳汁喂養(yǎng)了三只剛出生就失去了媽媽的小狗崽,“母子”情深宛如一家。對貓的這種行為解釋正確的是( )
①是先天性行為②是學(xué)習(xí)行為③是由遺傳物質(zhì)決定④是由環(huán)境因素決定的
A.①④ B.②④ C.①③ D.②③
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“家燕筑巢”和“飛鴿傳書”,從行為獲得方式看分別屬于
A.先天性行為、后天學(xué)習(xí)行為 B.后天學(xué)習(xí)行為、先天性行為
C.先天性行為、先天性行為 D.后天學(xué)習(xí)行為、后天學(xué)習(xí)行為
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動(dòng)物通過各種各樣的行為來適應(yīng)所生活的環(huán)境,從而有利于個(gè)體的生存和物種的延續(xù),下列是某校八年級研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)對動(dòng)物行為的有關(guān)敘述,你認(rèn)為正確的是
A.動(dòng)物的先天性行為受遺傳因素的影響 B.動(dòng)物的后天學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān)
C.螞蟻營群體生活的行為屬于繁殖行為 D.烏賊遇敵害時(shí)噴出“墨汁”屬于攻擊行為
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楚漢相爭末期,漢王劉邦派謀士在項(xiàng)王必經(jīng)之地“召集”螞蟻排出“項(xiàng)王必死于此地”幾個(gè)字,項(xiàng)王因此被攻破心理防線。在這一事件中,漢王的謀士主要利用了螞蟻的( )
A.學(xué)習(xí)行為 B.社群行為 C.取食行為 D.領(lǐng)域行為
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人之所以成為“萬物之靈”,從行為理論上分析,是人類哪方面行為能力最強(qiáng)所致
A.捕食行為 B.防御行為 C.學(xué)習(xí)行為 D.社群行為
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一個(gè)群體中的動(dòng)物個(gè)體間需要交流信息,以下不能起到此作用的是
A.長尾猴的不同叫聲 B.蜜蜂的舞蹈
C.黃蜂的警戒色 D.蛾類分泌的性外激素
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