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.(5分)1928年弗萊明對(duì)青霉素的發(fā)現(xiàn)揭開了人類與病菌抗?fàn)幍臍v史。80年后的今天,抗生素被許多人當(dāng)成包治百病的“妙藥”。由于抗生素的濫用,無意中培養(yǎng)出了許多“超級(jí)耐藥菌”。面對(duì)病菌,人類將面臨束手無策的尷尬局面。
(1)抗生素藥物必須憑處方購買,它屬于“OTC”嗎? 。
(2)在使用青霉素前必須對(duì)患者進(jìn)行皮試,否則有些患者會(huì)因?yàn)閷?duì)青霉素過敏而發(fā)生休克甚至死亡。過敏反應(yīng)是人體( )功能的體現(xiàn)。
A.呼吸 B.排泄 C.消化 D.免疫
(3)細(xì)菌耐藥的變異,對(duì)個(gè)體生存有利,并容易遺傳給下一代。因此,“超級(jí)耐藥菌”的出現(xiàn),可以用達(dá)爾文的 學(xué)說解釋。
(4)關(guān)于抗生素的使用,以下哪些做法是正確的( )
A.定時(shí)服用抗生素以預(yù)防疾病 B.一發(fā)燒就自行服用抗生素
C.為了盡快治好病,加大服用劑量 D.在醫(yī)生的指導(dǎo)下正確使用
(5)請(qǐng)你寫一句有關(guān)“反對(duì)濫用抗生素”的宣傳標(biāo)語。
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(6分)選取生長正常的牽;ㄟM(jìn)行如圖6所示的光合作用實(shí)驗(yàn):
①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時(shí),再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍(lán)。
請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是 。
(2)在光下放置數(shù)小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因 。
(3)通過本實(shí)驗(yàn)可以得出一些有關(guān)綠色植物進(jìn)行光合作用的重要結(jié)論。如,比較葉片甲不同部位的顏色變化,可以說明 ;比較葉片乙和丙,可以說明 。
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論,對(duì)溫室里的農(nóng)作物采取 等(請(qǐng)答出兩條)措施可以提高產(chǎn)量。(1分)
(5)綠色植物被稱為“空氣凈化器”, 對(duì)于維持生物圈中的 平衡起重要作用。
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(5分)下圖中,圖(一)示某淡水生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,生物體內(nèi)的黑點(diǎn)表示難以被生物分解和排出的某些有毒物質(zhì);圖(二)示某一時(shí)間分別測(cè)得該食物鏈中的各種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)圖(一)中的〔B〕水蚤與蝦蟹類在結(jié)構(gòu)上均具有相同的特點(diǎn),被稱為 動(dòng)物;[C]是蜻蜓的幼蟲,它的發(fā)育過程屬于 發(fā)育。
(2)圖(二)中,能夠表示食物鏈中〔D〕小魚體內(nèi)有機(jī)物總量的直方圖是 ;圖示的五種生物體內(nèi),有毒物質(zhì)積累最多的是[ ] 。
(3)圖(一)要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要增加的成分是 。
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(6分)下表是某家庭成員的一些性狀特征的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)分析后回答有關(guān)問題:
家庭成員 性狀 | 父 親 | 母 親 | 兒 子 |
眼 皮 | 雙眼皮 | 雙眼皮 | 雙眼皮 |
耳 垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 無耳垂 |
視 力 | 正常 | 正常 | 近視 |
(1)兒子的 性狀與父母(或其中一方)相似,在生物學(xué)上這叫做遺傳現(xiàn)象;而兒子的 性狀既不像父親也不像母親,這叫做變異現(xiàn)象。
(2)假如顯性基因用B表示,隱性基因用b表示。那么,雙眼皮的人基因組成是 ;而單眼皮的人基因組成是 。
(3)假設(shè)“有耳垂”是顯性,由基因A決定。這對(duì)夫婦都是“有耳垂”,但生了一個(gè)“無耳垂”的兒子,可以判斷其父母“耳垂”的基因組成都是 。
(4)若兒子以前視力正常,后來才出現(xiàn)近視,這種變異是 引起的。因此,兒子的近視不會(huì)遺傳給他的后代。
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(6分)日常生活中?吹皆跍嘏睗竦沫h(huán)境中,饅頭表面很快會(huì)長出霉菌,而在冰箱內(nèi)低溫儲(chǔ)存的饅頭可以保存較長時(shí)間,可見霉菌的生長會(huì)受到環(huán)境因素的影響。以下是某生物活動(dòng)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的“影響?zhàn)z頭發(fā)霉的環(huán)境因素”的探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你根據(jù)他們的探究方案和探究結(jié)果回答下列問題:
對(duì)照實(shí)驗(yàn) | 第一天 | 第二天 | 第三天 | 第四天 | 第五天 |
溫暖潮濕(甲組) | 沒有發(fā)霉 | 少許發(fā)霉 | 很多發(fā)霉 | 非常多發(fā)霉 | 長滿了霉菌 |
低溫潮濕(乙組) | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉 | 沒有發(fā)霉 |
(1)他們?cè)O(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中變量是 ,那么,他們要探究的問題是: ?
(2)依據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出的結(jié)論是: 會(huì)影響霉菌的生長繁殖。(3)若要探究“水分對(duì)霉菌的生長繁殖有無影響”,則選取的變量應(yīng)是 ,設(shè)計(jì)的對(duì)照實(shí)驗(yàn)---甲、乙組的環(huán)境條件應(yīng)分別是 和 。
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人們?cè)陲曫B(yǎng)和觀察家鴿時(shí),發(fā)現(xiàn)它的食量大,消化能力強(qiáng),這是因?yàn)椋?nbsp; )。
A.身體散熱過慢 B.飛行時(shí)消耗的能量很大
C.為繁殖做準(zhǔn)備 D.直腸很短,不存糞便
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炎熱的夏天,特別是黎明時(shí)分,池塘里的魚大量浮到水面,嚴(yán)重時(shí)還造成魚群大量死亡。 這是由于( )。
A.空氣缺氧 B.水中缺氧 C.缺乏餌料 D.池塘缺水
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下列關(guān)于性狀和基因的關(guān)系,描述正確的一項(xiàng)是( )
A.基因控制著性狀 B.性狀控制著基因
C.有些性狀不受基因控制 D.基因和性狀都能遺傳下去
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