在冰天雪地的南極，生活著可愛的企鵝，你知道這些小家伙們是怎樣適應(yīng)寒冷的環(huán)境的嗎？請(qǐng)你想一想，如果我們國(guó)家引進(jìn)企鵝，應(yīng)該為它們創(chuàng)造怎樣的生活環(huán)境？

做一做：〔小實(shí)驗(yàn)〕探究不同的商品包裝材料對(duì)環(huán)境的影響
試驗(yàn)一：取塑料袋和紙袋各四個(gè)，置于露天土壤上，觀察氣變化（性狀、顏色、氣味、及腐爛度等），每個(gè)2天做一次記錄．
試驗(yàn)二：取塑料袋和紙袋各四個(gè)，分別埋于地面以下2米的泥土中60天，觀察其變化，每隔10天做一次記錄．
試驗(yàn)三：取塑料袋和紙袋各四個(gè)，分別置于密封的室內(nèi)，在室內(nèi)各放入5只蟑螂和三只蝴蝶．用火柴點(diǎn)燃塑料袋和紙袋，觀察其變化（氣味、顏色、蝴蝶和蟑螂的反應(yīng)等）．預(yù)測(cè)結(jié)果：
試驗(yàn)一：．
試驗(yàn)二：．
試驗(yàn)三：．

將生物現(xiàn)象與其所表現(xiàn)出來的關(guān)系用線連起來．

某生物興趣小組在老師的指導(dǎo)下探究光照對(duì)鼠婦生活的影響，請(qǐng)你一起來完成探究的過程．
（1）提出問題：？
（2）作出假設(shè)：．
（3）制定并實(shí)施計(jì)劃：
a準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)材料，在鐵盤內(nèi)鋪一層濕土，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋紙板，一側(cè)蓋玻璃板，形成 和兩種環(huán)境．
b在兩側(cè)中央各放入5只鼠婦，靜置兩分鐘后，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次兩種環(huán)境中的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次．
（4）得出結(jié)論：
a觀察的結(jié)果：黑暗一端的鼠婦數(shù)量比明亮一端的（多或少）．
b得出的結(jié)論：．

探究題：在探究?jī)蓷珓?dòng)物發(fā)育所需要的環(huán)境條件時(shí)，會(huì)遇到以下幾個(gè)問題，請(qǐng)同學(xué)們思考后作答．
（1）常把實(shí)裝置放在陽光充足的地方的原因是什么？
（2 ）在水中常放一些金魚草的目的是什么？
（3）在發(fā)育階段的什么時(shí)候開始喂食？
（4）當(dāng)蝌蚪長(zhǎng)出四肢后還要在實(shí)驗(yàn)裝里中添加什么？目的是什么？

某同學(xué)為探究肉湯變質(zhì)是由空氣中的細(xì)菌引起，將燒開的肉湯分裝在甲、乙兩個(gè)燒瓶中，甲瓶的瓶口蓋上棉塞，乙瓶敞口．
（1）實(shí)驗(yàn)探究的問題是．
（2）甲瓶與乙瓶對(duì)照，加上棉塞的目的是
（3）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：瓶中肉湯容易變質(zhì)，瓶中肉湯不容易變質(zhì)．

小明是個(gè)善于思考的同學(xué)，他在家中觀察飼養(yǎng)的金魚時(shí)，想到一個(gè)問題：“溫度對(duì)金魚的呼吸頻率有沒有影響？”為探究這一問題，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，試分析回答有關(guān)問題．
步驟1：在燒杯①，燒杯②，燒杯③，燒杯④，燒杯⑤，燒杯⑥中各加入1000毫升水、一條相同狀況的魚，并測(cè)量記錄水溫．
步驟2：一段時(shí)間后，同時(shí)觀察并記錄水溫．
步驟3：在①②燒杯中各加入適量熱水，使水溫均升高10C°，在③④燒杯中用水浴鍋隔水加熱，使水溫升高10℃，⑤⑥燒杯不做任何處理．
步驟4：一段時(shí)間后，同時(shí)觀察記錄各燒杯中金魚的呼吸次數(shù)，分析得出結(jié)論．
（1）該探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)變量是．
（2）如果你做這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)銓⒏鶕?jù)什么判斷金魚的呼吸頻率．
（3）小明在步驟3的設(shè)計(jì)中，對(duì)每種情況的操作均同時(shí)設(shè)置了兩個(gè)重復(fù)組，其目的是，提高實(shí)驗(yàn)的可信度．燒杯①②和燒杯③④兩組設(shè)計(jì)中，哪組各科學(xué)，哪組更嚴(yán)謹(jǐn)？．請(qǐng)說明理由：．
（4）結(jié)合本實(shí)驗(yàn)，你推測(cè)金魚吞入的水從鰓流出時(shí)，其成分已發(fā)生了怎樣的變化？．

（1）下表為某同學(xué)探究“溫度對(duì)黃粉蟲生活的影響”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，但還不完善，對(duì)其修改正確的是．

<dl id="wahpw"></dl>

位置	黃粉蟲幼蟲	泥土	光線	溫度
紙盒的左半側(cè)	10只	濕土	陰暗	20．c
紙盒的右半側(cè)	10只	干土	陰暗	30．cA．左右兩側(cè)應(yīng)都放上濕土       B．左右兩側(cè)都應(yīng)該保持20℃ C．左右兩側(cè)應(yīng)該保持陰暗和明亮的兩個(gè)環(huán)境       D．左右兩側(cè)的黃粉蟲數(shù)量可以不同 （2）本實(shí)驗(yàn)用10只而不是用1只黃粉蟲做實(shí)驗(yàn)，目的是為了排除1只黃粉蟲可能出現(xiàn)的   ，減小實(shí)驗(yàn)的   ，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確． （3）該實(shí)驗(yàn)研究的變量是   ． A．黃粉蟲的數(shù)量      B．溫度      C．光       D．濕度 （4）在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，除了所探究實(shí)驗(yàn)條件（變量）不同以外，其他條件都必須   ． A．不同       B．相似       C．相同        D．以上三項(xiàng)都可以． 查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： 某校的一個(gè)生物興趣小組做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，研究光照對(duì)黃粉蟲幼蟲生活的影響（如圖），取長(zhǎng)70厘米左右的紙盒，在紙盒低層放一層濕土，以紙盒的中線為界，一側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板，這樣紙盒就可以形成明暗兩種環(huán)境，在紙盒內(nèi)放入20只黃粉蟲幼蟲．請(qǐng)回答問題： （1）提出問題：   ． （2）作出假設(shè)：   ． （3）在試驗(yàn)中應(yīng)該將紙盒放在   環(huán)境中，假設(shè)黃粉蟲適于在黑暗環(huán)境中生活，則蓋玻璃板的一側(cè)就成為該實(shí)驗(yàn)的   ． （4）從實(shí)驗(yàn)裝置看，黃粉蟲應(yīng)該適宜在明亮還是陰暗環(huán)境中生活？   ．該實(shí)驗(yàn)裝置能否探究黃粉蟲是不是適宜在干燥環(huán)境中生活？   為什么？   ． （5）如果在紙盒中放1只黃粉蟲是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論？為什么？   ． （6）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如表： 環(huán)境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 明亮 0只 2只 4只 0只 2只 陰暗 20只 18只 16只 20只 18只為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理？   （7）從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是   ． 查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： 某實(shí)驗(yàn)小組在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn)： （1）用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒（上方?jīng)]有蓋），將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分，一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境，另一部分不做處理． （2）把紙蓋靜置桌上，并將抓來的10只鼠婦放入紙蓋中央． （3）10分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向：移到黑暗一端多？還是移到亮處一端多？ 請(qǐng)分析回答下列問題： ①把紙蓋一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境，另一端不做處理的目的是   ． ②10分鐘后看到大多數(shù)鼠婦移到黑暗一端，據(jù)此能得出的結(jié)論是：   ． 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 全品作業(yè)本答案 同步測(cè)控優(yōu)化設(shè)計(jì)答案 長(zhǎng)江作業(yè)本同步練習(xí)冊(cè)答案 同步導(dǎo)學(xué)案課時(shí)練答案 仁愛英語同步練習(xí)冊(cè)答案 一課一練創(chuàng)新練習(xí)答案 時(shí)代新課程答案 新編基礎(chǔ)訓(xùn)練答案 能力培養(yǎng)與測(cè)試答案 更多練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com 版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請(qǐng)作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào)