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科目: 來(lái)源: 題型:

研究一種動(dòng)物的行為:探究動(dòng)物行為的一般步驟是:
 
、
 
 
、
 
、
 
、
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

都市農(nóng)業(yè)的主要功能之一是為大都市提供無(wú)污染無(wú)公害的蔬菜、瓜果、
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

疾病診斷的方法有
 
 
、
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

壞血病就是
 
癥.

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科目: 來(lái)源: 題型:

采集植物標(biāo)本時(shí),
 
植物最好取得一個(gè)完整的植株,即采集根、莖、葉、花或果實(shí)盡可能都有的植株;
 
植物采集花枝或果枝即可.

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科目: 來(lái)源: 題型:

綠色植物能通過(guò)光合作用制造自身所需要的葡萄糖等有機(jī)物,鳥類能捕食昆蟲滿足身體需要這說(shuō)明
 
;貓發(fā)現(xiàn)鼠后能迅速追擊,羚羊發(fā)現(xiàn)天敵后迅速奔逃說(shuō)明
 
;豆苗能長(zhǎng)大并開花結(jié)籽,鳥能把鳥卵孵化出幼鳥說(shuō)明
 
.龍生龍、鳳生鳳;一母生九子,九子各不同這說(shuō)明
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

生物小組的同學(xué)進(jìn)行了“影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的探究.提出的問題是:光對(duì)鼠婦的生活有影響嗎?
同學(xué)們根據(jù)提出的問題作出了假設(shè),設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):
a.材料用具:一定數(shù)量的鼠婦,濕土,紙盒一個(gè),紙板、玻璃板各一塊.
b.實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板,這樣在紙盒內(nèi)就形成了陰暗和明亮兩種環(huán)境.
c.方法步驟:將鼠婦放入實(shí)驗(yàn)裝置,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦,靜置2分鐘(min).每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次.
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

    <span id="k5dgz"></span>
  • 環(huán)境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min
    明亮 6 5 3 2 2 3 2 2 1 2
    黑暗 14[來(lái)源:21世紀(jì)教育網(wǎng)] 15 17 18 18 17 18 18 19 18依據(jù)上述探究過(guò)程,回答下列問題:
    (1)同學(xué)們作出的假設(shè)是
     

    (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄,你得到的結(jié)論是
     

    (3)做完實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)該怎樣處理這些鼠婦
     

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    科目: 來(lái)源: 題型:

    科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)只一次即可,不需要重復(fù)實(shí)驗(yàn).
     

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    科目: 來(lái)源: 題型:

    提出“人猿共祖”觀點(diǎn)的是
     
    世紀(jì)著名的進(jìn)化論的建立者
     

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    科目: 來(lái)源: 題型:

    蛔蟲體表起保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)叫
     
    ,蛔蟲的
     
    器官發(fā)達(dá),沒有專門的
     

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    同步練習(xí)冊(cè)答案