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科目： 來源： 題型：

科學(xué)探究的一般過程包括

提出問題

、

作出假設(shè)

、

制定計(jì)劃

、

實(shí)施計(jì)劃

、

得出結(jié)論

、

表達(dá)和交流

．其中

提出問題

，

作出假設(shè)

是探究成功的前提，

制定計(jì)劃

是探究成功的關(guān)鍵．

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科目： 來源： 題型：

人類和現(xiàn)存的類人猿的共同祖先是

森林古猿

．大量人類化石和分子生物學(xué)材料推測，人類由

古猿

進(jìn)化而來．

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科目： 來源： 題型：

生活在不同環(huán)境中的樺尺蛾，保護(hù)色是不同的，根據(jù)達(dá)爾文理論，保護(hù)色的形成是

自然選擇

的結(jié)果；而現(xiàn)在我們看到的形態(tài)各異的金魚是

人工選擇

的結(jié)果．

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科目： 來源： 題型：

英國博物學(xué)家

達(dá)爾文

經(jīng)過長期的考察和實(shí)踐提出了解釋生物進(jìn)化的理論：他認(rèn)為自然界的生物經(jīng)過激烈的

生存競爭

；

適者

生存；

不適者

者被淘汰的過程，就叫

自然選擇

．生物進(jìn)化的證據(jù)很多；最直接的證據(jù)是保存在地層里的

化石

．

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科目： 來源： 題型：

生物的

親代

和

子代

之間，以及子代的各個體之間在性狀上或多或少的差異叫

變異

．請舉一例：

一豬生九仔，連母十個樣

．

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科目： 來源： 題型：

原始生命起源于（　�。�

A．原始大氣

B．有機(jī)小分子物質(zhì)

C．有機(jī)大分子物質(zhì)

D．非生命物質(zhì)

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科目： 來源： 題型：

某同學(xué)的父母都是雙眼皮，而他本人是單眼皮．已知顯性性狀由顯性基因A控制，隱性性狀由隱性基因a控制，請回答：
（1）該同學(xué)父母都是雙眼皮，而他是單眼皮的現(xiàn)象叫

變異

．
（2）由題可知，雙眼皮為

顯性

性狀．雙眼皮和單眼皮構(gòu)成

相對

性狀．
（3）該同學(xué)的基因組成是

aa

，他父親、母親的基因組成分別是

Aa

、

Aa

．
（4）他父母后來又生了一個雙眼皮的小弟弟，那么他弟弟的基因組成是

AA或Aa

．他父母生一個單眼皮孩子的幾率是

25%

．

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科目： 來源： 題型：

如圖是男、女成對染色體排序圖的一部分，請根據(jù)圖回答：
（1）圖

甲

是男性染色體的組成．
（2）圖中的A染色體是由

蛋白質(zhì)

和

DNA

組成的．
（3）染色體上具有遺傳效應(yīng)的DNA片段是

基因

．
（4）人的體細(xì)胞和受精卵中染色體是成對存在的，且數(shù)目是相等的，都是

成

對；精子、卵細(xì)胞中的染色體數(shù)是相等的，都是

單

條，沒有成對存在的．
（5）男的有兩種精子（含X染色體的精子、含Y染色體的精子），它們與卵細(xì)胞的結(jié)合機(jī)會是均等的，所以生男生女的機(jī)會是

相等

的．

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科目： 來源： 題型：

如圖為嫁接過程示意圖，請回答下列問題：
（1）圖中的①和③叫

接穗

，圖中的②和④叫

砧木

．
（2）嫁接有兩種：枝接和芽接，其中圖B是

芽接

．
（3）嫁接成敗的關(guān)鍵是：使接穗與砧木的

形成層

緊密結(jié)合在一起．

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科目： 來源： 題型：

被子植物開花后，結(jié)出了果實(shí)和種子
有性生殖                           細(xì)菌的繁殖
                                   將植物的組織培養(yǎng)成新植物體
無性生殖                           將鴨梨的枝接到杜梨的枝條上
                                   養(yǎng)雞場孵化小雞．

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練習(xí)冊

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