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科目: 來(lái)源: 題型:

制作洋蔥表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴加
清水
清水
,制作口腔上皮細(xì)胞玻片標(biāo)本時(shí)滴加
生理鹽水
生理鹽水
.蓋玻片:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一側(cè)先
接觸液滴
接觸液滴
,然后輕輕蓋上蓋玻片(防止
防止產(chǎn)生氣泡
防止產(chǎn)生氣泡
).染色:用
碘液
碘液
染色,把一滴碘液滴在蓋玻片一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸引,使染液浸潤(rùn)標(biāo)本全部(目的是
便于觀察
便于觀察
).(不是所有的玻片標(biāo)本都要染色)

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科目: 來(lái)源: 題型:

顯微鏡放大的倍數(shù)小,視野中看到的范圍就
.顯微鏡視野中所成的物像是
像.物像在視野的右下方,如果要將物像移至視野的中央,應(yīng)該將玻片向
右下方
右下方
移.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示某一植物的一段枝條、葉芽(縱切)、種子結(jié)構(gòu)(縱剖)示意圖,據(jù)圖分析:

(1)圖甲中結(jié)構(gòu)[1]是由圖乙中的
5
5
幼葉
幼葉
發(fā)育來(lái)的,也是由圖丙中的
9
9
胚芽
胚芽
發(fā)育來(lái)的;圖甲中結(jié)構(gòu)[2]是由圖乙中的
6
6
芽軸
芽軸
發(fā)育來(lái)的,也是由圖丙中的
9
9
胚芽
胚芽
發(fā)育來(lái)的.
(2)圖乙中[4]的作用是
使芽軸不斷伸長(zhǎng)
使芽軸不斷伸長(zhǎng)

(3)將圖甲中[3]的結(jié)構(gòu)取下縱剖,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的剖面應(yīng)與圖
的結(jié)構(gòu)相似.
(4)若將圖丙這樣的完整種子播種到適宜的土壤里,最先萌發(fā)的結(jié)構(gòu)是
10
10
胚根
胚根
,萌發(fā)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是從
11
11
子葉
子葉
獲得的.

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科目: 來(lái)源: 題型:

將盆栽銀邊天竺葵(葉的邊緣不含葉綠體,呈白色,如圖“甲,處)放在黑暗處一晝夜,再用黑紙片把葉片的一部分(圖“乙”處)從上下兩面遮蓋起來(lái),放在陽(yáng)光下照射數(shù)小時(shí)后,將此葉片經(jīng)脫色處理,最后滴上碘液,結(jié)果“甲”、“乙”兩處不變藍(lán),其余部分變藍(lán)(如圖“丙”處).請(qǐng)回答:
(1)滴上碘液,“丙”處變藍(lán),證明該處有
淀粉
淀粉
,說(shuō)明光合作用制造了
有機(jī)物
有機(jī)物
;
(2)滴上碘液,“乙”處不變藍(lán),說(shuō)明
是植物光合作用不可缺少的條件;
(3)滴上碘液,“甲”處不變藍(lán),說(shuō)明光合作用需要
葉綠體
葉綠體

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科目: 來(lái)源: 題型:

據(jù)如圖回答問(wèn)題.
(1)裝置B內(nèi)的綠色植物在光照下可進(jìn)行
光合
光合
作用.
(2)把D處夾緊、E處打開(kāi),當(dāng)光照一段時(shí)間后,綠色植物會(huì)產(chǎn)生一種氣體,該氣體的檢驗(yàn)方法是
將快要熄滅的衛(wèi)生香(或竹簽),插入C瓶中
將快要熄滅的衛(wèi)生香(或竹簽),插入C瓶中

(3)若用黑紙片將B裝置罩上一(D處扎緊),綠色植物主要進(jìn)行
呼吸
呼吸
作用,若向C瓶中加入
澄清的石灰水
澄清的石灰水
,可觀察到
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
現(xiàn)象.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖表示光合作用過(guò)程中,原料和產(chǎn)物的運(yùn)輸去向,根據(jù)光合作用的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是
,
(2)圖中箭頭②表示由根吸收的
通過(guò)木質(zhì)部的
導(dǎo)
導(dǎo)
管由下往上運(yùn)輸進(jìn) 入葉片,作為光合作用的原料.
(3)箭頭③表示光合作用產(chǎn)生的
氧氣
氧氣
通過(guò)葉片表皮的氣孔釋放到大氣中.箭頭④表示光合作用制造的有機(jī)物通過(guò)韌皮部的篩管
向下
向下
(填方向)運(yùn)輸?shù)街参矬w各器官,綠色植物的用,維持了生物圈中的碳-氧平衡.
(4)綠色植物在黑夜不能進(jìn)行光合作用.從而說(shuō)明
是光合作用不可缺少的條件.
(5)為了充分利用光照,提高農(nóng)作物產(chǎn)量,種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)該
合理密植
合理密植

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科目: 來(lái)源: 題型:

栽培花卉一般選用底部帶有孔的瓦缽,這主要是有利于( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

植物在缺水的情況下生長(zhǎng)不好,主要是因?yàn)椋ā 。?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:

在夏天晴好的一天中,分別于清晨傍晚深夜三個(gè)時(shí)間從同一顆樹(shù)上摘取三片大小相同的綠葉,則質(zhì)量最大的為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

有的池塘的魚(yú)把頭露出水面,表現(xiàn)出煩燥不安的情緒,但太陽(yáng)出來(lái)一會(huì)兒魚(yú)就恢復(fù)了平靜,對(duì)此現(xiàn)象的解釋是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案