如圖是鳥體內(nèi)的氣囊分布示意圖．請?zhí)顚憟D中結(jié)構(gòu)名稱和功能：
[1]，功能是．
[2]，功能是．
[3]，功能是．．

常見的家鴿，它的羽毛分為兩種（如圖），一種是，其主要作用是；另一種是，其主要作用是．識別下圖，A是，B是．

蝌蚪生活在水中用鰓呼吸，也可以用肺呼吸，所以它是兩棲動物．．

鳥的體形適于飛行，一般都呈流線型．．

分析下列兩幅圖片，簡要說明造成兩地生物種類，數(shù)量不同的主要原因是什么？

利用網(wǎng)絡(luò)資源，針對你最感興趣的某一種動物或植物，收集一份資料，與同學(xué)共享，并交流收集資料的心得體會．
弗萊明，英國著名細(xì)菌學(xué)家．1928年，在實驗室里，有一個細(xì)菌培養(yǎng)基暴露在空氣之中，受到了一種霉菌的污染．弗萊明注意到在培養(yǎng)基中霉菌周圍區(qū)域里的細(xì)菌消失了，他推測霉菌生產(chǎn)某種對細(xì)菌有害的物質(zhì)．他就設(shè)計實驗證明了這種物質(zhì)能抑制許多其他有害細(xì)菌的生長．后來他提取出這種物質(zhì)并命名為青霉素．青霉素用于治療許多疾病，救活了數(shù)以百萬計人的生命．結(jié)合課本知識，談?wù)勀銓�科學(xué)探究基本過程的認(rèn)識．

取兩個罐頭瓶，貼上甲、乙標(biāo)簽．在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干冷卻的肥沃土壤．然后在甲、乙兩瓶中同時放入5條蚯蚓，觀察兩瓶中蚯蚓的生活狀況．
（1）你看到哪一瓶中的蚯蚓逐漸不蠕動了？
（2）本實驗中的變量是．
（3）這一實驗說明環(huán)境中的哪一因素影響蚯蚓的生活？
（4）在本實驗中為什么要設(shè)置乙瓶？

對一只螞蟻來說，同窩的螞蟻是影響它生活的因素，它們之間主要表現(xiàn)出關(guān)系；其他窩的螞蟻是影響它生活的因素，它們之間主要表現(xiàn)出關(guān)系；雨水是影響它生活的因素，除雨水外，這類因素還有等．

進(jìn)行科學(xué)探究，設(shè)計對照實驗時要有效控制．

生物的生存依賴于一定的，會對生物產(chǎn)生這樣或那樣的影響．