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科目: 來源: 題型:

“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”里面描寫的食物鏈( 。

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科目: 來源: 題型:

小明觀察了黃蜂的生殖:當黃蜂交尾后,雌黃蜂便在沙土中挖一個穴道,穴道末端擴展成小室.然后,雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛,用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回穴道內的小室.隨后在小室內產(chǎn)下一個卵,并將穴口用沙土封閉后飛走,由卵孵化成的幼蟲即以親代貯存的獵獲物為食,直至發(fā)育成成蟲后,才掘一下洞口,從穴道中爬出來.子代黃蜂雖然從末見過其親代是如何完成這些程序的,但它發(fā)育到一定時候卻能重復親代所完成的同樣程序.
(1)黃蜂的生殖行為是
先天性行為
先天性行為
(填“先天性行為”或“后天性學習行為”)黃蜂的生殖行為是由
遺傳物質
遺傳物質
決定的.
(2)小明還觀察了一窩蜜蜂,發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王,少數(shù)雄蜂和大量的工蜂,這說明蜜蜂是具有
社會
社會
行為的昆蟲.
(3)小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法,屬于
觀察
觀察
法.

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科目: 來源: 題型:

如圖是關節(jié)的模式圖,請回答:
(1)[6]
關節(jié)面
關節(jié)面
與圖中[1]
關節(jié)囊
關節(jié)囊
和[2]
關節(jié)腔
關節(jié)腔
共同構成關節(jié).
(2)某人患關節(jié)炎后,感覺脹痛,醫(yī)生用針管抽出大量滑液.這是由于圖中
關節(jié)囊內壁;
關節(jié)囊內壁;
的分泌功能異常,至使
關節(jié)腔
關節(jié)腔
內滑液過多.
(3)3從5中滑脫出來稱
脫臼
脫臼

(4)關節(jié)結構是
牢固性;
牢固性;
性和
靈活性
靈活性
性的統(tǒng)一.
(5)請你寫出你熟悉的兩個人體的關節(jié)名稱:如髖關節(jié)、
肩關節(jié);
肩關節(jié);
膝關節(jié)
膝關節(jié)
等.

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科目: 來源: 題型:

蜜蜂白天采蜜,夜間回巢休息,從功能上看,這是動物的
節(jié)律
節(jié)律
行為.在蜂群中它們分工明確,相互合作,共同維護群體生活,這屬于
社會
社會
行為.

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科目: 來源: 題型:

骨的成分包括
無機物
無機物
有機物
有機物
.若取一段30克的動物骨,煅燒后剩20克,由此可推斷動物處于
成年
成年
期(選填“幼年”“成年”或“老年”).

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科目: 來源: 題型:

食物鏈和食物網(wǎng)中的各種動物之間存在著
相互依賴
相互依賴
和相互制約的關系,使各種生物種群的數(shù)量趨于
相對穩(wěn)定
相對穩(wěn)定
,有利于生物之間的協(xié)調發(fā)展.

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科目: 來源: 題型:

自然環(huán)境中,各種因素影響著生物,生物生存發(fā)展中不斷適應環(huán)境,同時,也
影響
影響
改變
改變
著環(huán)境.

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科目: 來源: 題型:

將下列動物與右側符合的運動方式相連.
①鯉魚    飛行
②鴕鳥    游泳
③蜥蜴    奔跑
④蚯蚓    爬行
⑤燕子    蠕動.

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科目: 來源: 題型:

制作面包時要加入一些面包酵母,使面包暄軟多孔.

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科目: 來源: 題型:

患痢疾的病人主要是食用了被痢疾桿菌污染的食物.

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