蜜蜂白天采蜜，夜間回巢休息，從功能上看，這是動(dòng)物的
節(jié)律
節(jié)律
行為．在蜂群中它們分工明確，相互合作，共同維護(hù)群體生活，這屬于
社會(huì)
社會(huì)
行為．
分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物行為的類型和功能．解答時(shí)可以從動(dòng)物行為的特點(diǎn)、功能方面來(lái)切入．
解答：解：節(jié)律行為：隨著晝夜交替、季節(jié)變化、潮汐漲落產(chǎn)生有規(guī)律的行為．節(jié)律行為分為晝夜節(jié)律行為、季節(jié)節(jié)律行為、潮汐節(jié)律行為．蜜蜂白天采蜜，夜間回巢休息，這是蜜蜂的晝夜節(jié)律行為，是由體內(nèi)的生物鐘控制的．
社會(huì)行為主要是指同種動(dòng)物群體內(nèi)的集體合作的行為，群體內(nèi)部往往形成一定組織；成員之間有明確分工；有的還形成等級(jí)．蜂群內(nèi)有蜂王、工蜂、雄峰三種，它們分工明確，相依為命，彼此密切合作，共同維持群體的生存，屬于社會(huì)行為．
故答案為：節(jié)律；社會(huì)
點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是熟知?jiǎng)游镄袨榈奶攸c(diǎn)和功能．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

回答蜜蜂社會(huì)性生活中的一些問(wèn)題：
（1）蜂群內(nèi)有蜂王、工蜂、雄蜂．它們分工明確，相依為命，這是蜜蜂的
社群
社群
行為．
（2）遇到敵害時(shí)，工蜂會(huì)群起護(hù)巢，從功能上看，這是
防御
防御
行為和
社群
社群
行為．
（3）蜂王和雄蜂交配、產(chǎn)卵，從功能上看，這是
繁殖
繁殖
行為．
（4）蜜蜂白天采蜜，夜間回巢休息，這是動(dòng)物的
節(jié)律
節(jié)律
行為，這種行為是受
生物鐘
生物鐘
控制的．
（5）新、老蜂王相遇，會(huì)咬殺至剩下一個(gè)，這種行為，從功能上看是蜂王的
攻擊
攻擊
行為；從獲得途徑上看，是
先天性行為
先天性行為
行為或
本能
本能
行為．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

動(dòng)物的行為復(fù)雜多樣，包括覓食行為、貯食行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為、社群行為等．請(qǐng)回答下列關(guān)于蜂群的行為：
（1）蜂群內(nèi)有蜂王、工蜂、雄峰三種，它們分工明確，相依為命，這是蜜蜂的
社會(huì)
社會(huì)
行為．
（2）遇到敵害時(shí)，工蜂會(huì)群起護(hù)巢，這是蜜蜂的
防御
防御
行為．
（3）蜂王和雄峰交配，產(chǎn)卵，這是蜜蜂的
繁殖
繁殖
行為．
（4）工蜂在花叢中飛來(lái)飛去，辛勤采集花蜜和花粉，這是蜜蜂的
捕食
捕食
行為．
（5）工蜂把采集到的花蜜和花粉放入蜂巢的貯存室，這是蜜蜂的
貯食
貯食
行為．
（6）蜜蜂白天采蜜，夜間回巢休息，這是蜜蜂的
節(jié)律
節(jié)律
行為．
（7）新、老蜂王相遇，會(huì)咬殺至蜂群只剩下一個(gè)蜂王，這是蜂王的
攻擊
攻擊
行為．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀分析：春天，百花盛開(kāi)，蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，辛勤地勞動(dòng)．某校八年級(jí)同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，參觀了某養(yǎng)蜂場(chǎng)，了解到蜜蜂是營(yíng)群體生活的昆蟲(chóng)，一個(gè)蜂群中目最多的是工蜂，可有三四萬(wàn)只之多，雄蜂的數(shù)量較少，雌蜂（蜂后）只有一只．他們討論了以下幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)一起回答：
（1）蜂群內(nèi)有蜂后、工蜂、雄蜂三種蜂．它們分工明確，相依為命，這是蜜蜂的
社群
社群
行為．
（2）遇到敵害時(shí)，工蜂會(huì)群起護(hù)巢．從功能上看，這是
防御
防御
行為．
（3）蜂后主要職責(zé)是和雄蜂交配、產(chǎn)卵，從功能上看，這是
繁殖
繁殖
行為；從獲得途徑上看，是
先天性
先天性
行為．
（4）蜜蜂白天采蜜，夜間回巢休息，這是動(dòng)物的
節(jié)律
節(jié)律
行為．
（5）新老蜂后相遇，會(huì)咬殺至剩下一個(gè)，這種行為從功能上看是蜂后的
攻擊
攻擊
行為．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀分析：春天，百花盛開(kāi)，蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，辛勤地勞動(dòng)。某校八年級(jí)同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，參觀了某養(yǎng)蜂場(chǎng)，了解到蜜蜂是營(yíng)群體生活的昆蟲(chóng)，一個(gè)蜂群中數(shù)目最多的是工蜂，可有三四萬(wàn)只之多，雄蜂的數(shù)量較少，雌蜂（蜂后）只有一只。他們討論了以下幾個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)一起回答：

（1）蜂群內(nèi)有蜂后、工蜂、雄蜂三種蜂。它們分工明確，相依為命，這是蜜蜂的　　行為。

（2）遇到敵害時(shí)，工蜂會(huì)群起護(hù)巢。從功能上看，這是　　　　　行為。

（3）蜂后主要職責(zé)是和雄蜂交配、產(chǎn)卵，從功能上看，這是　　　　行為；從獲得途徑上看，是　　　　行為。

（4）蜜蜂白天采蜜，夜間回巢休息，這是動(dòng)物的　　　　行為。

（5）新老蜂后相遇，會(huì)咬殺至剩下一個(gè)，這種行為從功能上看是蜂后的　　　　行為。

 

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