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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

種類最多的植物是


  1. A.
    藻類植物
  2. B.
    苔蘚植物
  3. C.
    蕨類植物
  4. D.
    被子植物

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

當(dāng)情緒不好時(shí)，不正確的調(diào)節(jié)方法是


  1. A.
    聽(tīng)音樂(lè)
  2. B.
    看電視
  3. C.
    參加體育活動(dòng)
  4. D.
    喝酒消愁

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列調(diào)節(jié)情緒的方式中不正確的是


  1. A.
    在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合哭一場(chǎng)
  2. B.
    向老師和父母傾訴
  3. C.
    破壞物品出氣
  4. D.
    放聲歌唱

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

綠色植物直接從外界吸取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有


  1. A.
    糖類、蛋白質(zhì)
  2. B.
    水、淀粉
  3. C.
    水、無(wú)機(jī)鹽
  4. D.
    無(wú)機(jī)鹽、脂肪

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

鹽堿地不利于植物生長(zhǎng)的根本原因是


  1. A.
    鹽分和堿性物質(zhì)進(jìn)入植物體
  2. B.
    土壤溶液濃度大，植物會(huì)失水
  3. C.
    土壤溶液濃度大，植物會(huì)吸水
  4. D.
    鹽分和堿性物質(zhì)對(duì)植物有毒殺作用

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

近幾年來(lái)，太湖、滇池、漢水等水域分別出現(xiàn)大面積的水華現(xiàn)象（藍(lán)藻大量繁殖），水域污染亟須得到治理。中科院水生生物專家在東湖試驗(yàn)大量投放鳙魚(yú)、鰱魚(yú)，發(fā)現(xiàn)能有效控制水華現(xiàn)象的發(fā)生。該措施利用了


  1. A.
    影響水華的非生物因素
  2. B.
    水華藍(lán)藻的生活習(xí)性
  3. C.
    水生生態(tài)系統(tǒng)中必須要有魚(yú)類
  4. D.
    鳙魚(yú)和鰱魚(yú)的食性和水層

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)的組成是


  1. A.
    無(wú)機(jī)環(huán)境和同種多數(shù)生物
  2. B.
    無(wú)機(jī)環(huán)境和異種多數(shù)生物
  3. C.
    食物鏈和食物網(wǎng)
  4. D.
    生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，屬于非生物因素的是


  1. A.
    綠色植物
  2. B.
    土壤
  3. C.
    細(xì)菌、病毒
  4. D.
    池塘中的藍(lán)藻

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

在一個(gè)處于平衡狀態(tài)的封閉生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，要使其中的動(dòng)物能夠長(zhǎng)時(shí)間存活，必須提供


  1. A.
    氧
  2. B.
    水
  3. C.
    足夠的有機(jī)物
  4. D.
    太陽(yáng)能

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

對(duì)人體吸入的空氣中各氣體起生理作用的是
①O2
②N2
③CO2


  1. A.
    ①
  2. B.
    ①②
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ①③

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同步練習(xí)冊(cè)答案