觀察“金蟬脫殼”的過程，脫殼前的蟬處于哪一個(gè)階段（　�。�

青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū)是（　　）

下列關(guān)于生物基因多樣性的敘述中不正確的是（　�。�

根據(jù)如圖回答下列有關(guān)關(guān)節(jié)的問題：
（1）圖中的（③）是，（⑤）是，其表面覆蓋有一層光滑的（①），可以減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨間的摩擦，并可緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震蕩．
（2）圖中的（②）是，主要由結(jié)締組織構(gòu)成，使關(guān)節(jié)具有牢固性．
（3）例舉一個(gè)我們身體的關(guān)節(jié)．

請(qǐng)根據(jù)兩棲動(dòng)物的定義，分析下面這些動(dòng)物，哪個(gè)是真正的兩棲動(dòng)物（　　）

（2012?濱州）小明是個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子．在看到馬戲團(tuán)的猴子聽到馴獸員的哨聲能做出倒立、翻筋斗等復(fù)雜動(dòng)作后，他就想：小雞能不能做出復(fù)雜的反射活動(dòng)呢？經(jīng)過反復(fù)思考，他設(shè)計(jì)并實(shí)施了以下探究實(shí)驗(yàn)：買來(lái)5只剛剛孵化出的小雞，每日三次，先吹哨再定點(diǎn)給小雞喂食，觀察小雞的取食活動(dòng)．一個(gè)月后，小明發(fā)現(xiàn)小雞只要聽到哨聲，即使不喂食，也會(huì)到達(dá)指定地點(diǎn)等候．
（1）小明在實(shí)驗(yàn)前提出的問題是：．
（2）上述實(shí)驗(yàn)中，小雞聽到哨聲后到指定地點(diǎn)取食，是在生活中逐漸形成的，這一反射活動(dòng)屬于，神經(jīng)中樞位于，是建立在的基礎(chǔ)之上的，完成該反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是．
（3）如果小明進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，只給小雞哨聲的刺激，而不喂食，長(zhǎng)此以往，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是，這說明．

（2012?濱州）種子的萌發(fā)受多種環(huán)境因素的影響．下表是利用黃豆種子進(jìn)行的五組實(shí)驗(yàn)：將100粒飽滿而完整的菜豆種子隨機(jī)分成5等份，分別放在底部鋪有棉花的5個(gè)培養(yǎng)皿中，在不同的條件下培養(yǎng)數(shù)日并記錄結(jié)果．請(qǐng)回答相關(guān)問題：

組別	甲	乙	丙	丁	戊
場(chǎng)所	光下	光下	光下	光下	黑暗處
溫度	25℃	25℃	0℃	25℃	25℃
棉花干濕狀態(tài)	潮濕	干燥	潮濕	水淹沒種子	潮濕
種子發(fā)芽情況	19粒	0粒	0粒	0粒	18粒（1）乙組實(shí)驗(yàn)中種子不能萌發(fā)的原因是 缺少適量的水分 缺少適量的水分 ． （2）對(duì)照甲、丙兩組實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 種子萌發(fā)需要適宜的溫度 種子萌發(fā)需要適宜的溫度 ． （3）對(duì)照甲、戊兩組實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 光照不是種子萌發(fā)的必要條件 光照不是種子萌發(fā)的必要條件 ．兩裝置中均有1-2粒種子沒有萌發(fā)，最可能的原因是 種子的胚已死（或種子處于休眠期） 種子的胚已死（或種子處于休眠期） ． （4）本實(shí)驗(yàn)中，共有 4 4 組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．丁、戊兩組實(shí)驗(yàn)可以形成對(duì)照嗎？ 不可以 不可以 ．為什么？ 因?yàn)橛泄庹蘸蜏囟葍蓚�(gè)變量 因?yàn)橛泄庹蘸蜏囟葍蓚�(gè)變量 ． 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： （2012?濱州）人體不斷地將從外界獲取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞，將代謝產(chǎn)生的廢物排出體外，如圖是與之相關(guān)的部分結(jié)構(gòu)模式圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問題： （1）人體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸主要是通過[ 乙 乙 ] 血液循環(huán) 血液循環(huán) 系統(tǒng)來(lái)完成的． （2）食物中的蛋白質(zhì)最先在消化系統(tǒng)的 胃 胃 內(nèi)被初步消化，最終分解成 氨基酸 氨基酸 才能被人體吸收． （3）富含氧氣的動(dòng)脈血，由肺部血管匯集成[ 2 2 ] 肺靜脈 肺靜脈 流回心臟；再由[ 7 7 ] 左心室 左心室 泵入[5]主動(dòng)脈運(yùn)輸?shù)礁鹘M織器官． （4）組織細(xì)胞代謝產(chǎn)物的含氮廢物主要經(jīng)過結(jié)構(gòu)[ 8 8 ] 腎小球 腎小球 和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用產(chǎn)生原尿，再經(jīng)腎小管的 重吸收 重吸收 作用濃縮形成尿液排出體外． 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： （2012?濱州）如圖是某生態(tài)系統(tǒng)部分生物的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖解．請(qǐng)回答下列問題： （1）圖中的生物由于食物關(guān)系而形成的食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的 營(yíng)養(yǎng) 營(yíng)養(yǎng) 結(jié)構(gòu)；若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中沒有表示出的生物成分是 分解者 分解者 ． （2）如圖的食物網(wǎng)中，共有 4 4 條食物鏈，蛇和蛙之間屬于 捕食 捕食 關(guān)系． （3）該生態(tài)系統(tǒng)中含能量最多的類群是 植物 植物 ，生態(tài)系統(tǒng)中的能量均來(lái)自于這一類群通過 光合作用 光合作用 固定的太陽(yáng)能． （4）假若在生態(tài)系統(tǒng)中施用了不易分解的農(nóng)藥，該食物網(wǎng)中農(nóng)藥含量最高的生物類群是 鷹 鷹 ． （5）如果蝗蟲的數(shù)量大量增加，食蟲鳥和蛙的數(shù)量將隨之增加，使蝗蟲的數(shù)量反而受到抑制，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有 自我調(diào)節(jié) 自我調(diào)節(jié) 能力． 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： （2012?濱州）如圖是植物葉片的生理活動(dòng)示意圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題： （1）光合作用是在葉肉細(xì)胞的 葉綠體 葉綠體 中進(jìn)行的．若此圖表示植物在適宜光照下光合作用過程的示意圖，則②代表 氧氣 氧氣 ． （2）若此圖表示植物在暗處時(shí)呼吸作用示意圖，則②代表 二氧化碳 二氧化碳 ，可以使澄清石灰水 變渾濁 變渾濁 ． （3）在蒸騰作用過程中，②代表的物質(zhì)通過葉表皮的 氣孔 氣孔 擴(kuò)散到外界空氣中，蒸騰作用可以促進(jìn)植物體內(nèi)的 水分和無(wú)機(jī)鹽 水分和無(wú)機(jī)鹽 從根向上運(yùn)輸． （4）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能的特點(diǎn)，可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是 器官 器官 ． 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 全品作業(yè)本答案 同步測(cè)控優(yōu)化設(shè)計(jì)答案 長(zhǎng)江作業(yè)本同步練習(xí)冊(cè)答案 同步導(dǎo)學(xué)案課時(shí)練答案 仁愛英語(yǔ)同步練習(xí)冊(cè)答案 一課一練創(chuàng)新練習(xí)答案 時(shí)代新課程答案 新編基礎(chǔ)訓(xùn)練答案 能力培養(yǎng)與測(cè)試答案 更多練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com 版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無(wú)意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請(qǐng)作者速來(lái)函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào)

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