相關(guān)習(xí)題
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(2011?鼓樓區(qū)一模)下列關(guān)于抗原和抗體敘述中不正確的是( 。

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(2011?鼓樓區(qū)一模)動物具有“學(xué)習(xí)行為”,主要與動物的什么有關(guān)( 。

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(2011?鼓樓區(qū)一模)動物的社群行為是指( 。

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(2011?鼓樓區(qū)一模)觀察圖,得出的信息不正確的是( 。

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(2011?鼓樓區(qū)一模)下列對各類動物生殖和發(fā)育特點的描述,不正確的是( 。

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(2011?鼓樓區(qū)一模)如圖為花的結(jié)構(gòu)示意圖,以下說法錯誤的是( 。

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(2011?鼓樓區(qū)一模)荷蘭是著名的花卉王國,花卉產(chǎn)量巨大,要在短時間內(nèi)大量繁殖鮮花,理想的方法是( 。

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請回答下列有關(guān)動物行為的問題.
材料一:人有人言,鳥有鳥語.不同的白冠雀的鳴聲雖然基調(diào)相同,但又有各自的“方言”.如果把某個白冠雀鳥群(A)的幼雛(a)移到另一白冠雀鳥群(B)中去,等到a長成成鳥,a的鳴聲就不同于A鳥群而接近于B鳥群.但如果把白冠雀的幼雛(b)移到黃鶯鳥群中生活,它卻學(xué)不會黃鶯的鳴聲.
材料二:某人做了以下實驗:在標(biāo)本瓶內(nèi)裝幾只蟑螂以及它們吃的食物,瓶口用白紗布封住,使瓶內(nèi)透氣.白天用黑紙袋套在瓶外,使瓶內(nèi)成為暗室;晚上揭開黑紙袋,用燈照明,使瓶內(nèi)成為白天.經(jīng)過一星期左右,蟑螂調(diào)整了自己的節(jié)律,在人工的“黑夜”活動了.
(1)材料一中a的鳴聲,具有B白冠鳥群的“方言”特點,這是
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為所起的作用;b學(xué)不會黃鶯的鳴聲,是因為b的體內(nèi)不具有控制黃鶯鳥聲的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)

(3)材料中的實驗說明,
先天性行為
先天性行為
學(xué)習(xí)行為
學(xué)習(xí)行為
的基礎(chǔ).

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如圖所示為家鴿的外形圖,請回答下列問題.
(1)鳥的視覺
發(fā)達
發(fā)達
(選填“發(fā)達”或“不發(fā)達”),有些能在疾飛中捕食.用堅硬的
角質(zhì)喙
角質(zhì)喙
來啄取食物,
沒有
沒有
(選填“有”或“沒有”)牙齒.食物經(jīng)消化吸收后形成的殘渣很快就隨糞便排出.
(2)鳥的呼吸作用旺盛,具有與[③]
相通的[②]
氣囊
氣囊
;可輔助呼吸.心跳頻率
(選填“快”或“慢”)體溫
(選填“高”或“低”)而
恒定
恒定
(選填“恒定”或“不恒定”).
(3)鳥通過
產(chǎn)卵
產(chǎn)卵
繁殖后代.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀短文,回答下列問題.
20世紀(jì)50年代在婆羅洲的許多雅克人身患瘧疾,世界衛(wèi)生組織采取了一種簡單的,也是直截了當(dāng)?shù)慕鉀Q方法:噴射DDT.蚊子死了,瘧疾也得到了控制.可是沒多久,大范圍的后遺癥出現(xiàn)了.由于DDT同時還殺死了吃屋頂茅草的毛蟲的天敵--小黃蜂,導(dǎo)致人們的房屋紛紛倒塌.與此同時DDT毒死的蟲子后來成為壁虎的糧食,壁虎又被貓吃掉,DDT無形中建立了一種食物鏈,對貓造成殺傷力,貓數(shù)量的減少又導(dǎo)致了老鼠大量繁殖起來.在其一手造成的有大規(guī)模爆發(fā)斑疹傷寒和森林鼠疫的危險面前,世界衛(wèi)生組織只得被迫向婆羅洲空降14000只活貓,英國皇家空軍執(zhí)行了一次奇特的任務(wù)--“降貓行動”.
(1)蚊子屬于昆蟲,昆蟲的基本特征包括:有
對觸角、
對足,一般有
對翅,等等.
(2)老鼠
屬于
屬于
(選填“屬于”或“不屬于”)恒溫動物.
(3)通過對以上資料的分析,你認(rèn)為人類
不能
不能
(選填“能”或“不能”)隨意滅殺某種動物.
(4)貓屬于
哺乳
哺乳
(選填“爬行”或“哺乳”)動物,其牙齒有
門齒
門齒
、
臼齒
臼齒
、和
犬齒
犬齒
的分化.

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同步練習(xí)冊答案