（2012?福州）“母雞中的戰(zhàn)斗機(jī)”--據(jù)報道：英國某農(nóng)場，一只母雞曾孵出了5只小鴨．這些小鴨一出生就緊緊跟隨著母雞，面對哪些與自己長相不同的鴨寶寶，這只雞媽媽毫不在意，還經(jīng)常帶著它們外出“散步”．
（1）鴨卵產(chǎn)下后，還要經(jīng)過資料中提到的過程，小鴨才能破殼而出．
（2）能夠發(fā)育成小鴨的結(jié)構(gòu)是鴨卵中的．
（3）這只雞媽媽和鴨寶寶們的表現(xiàn)都屬于行為．

（2012?福州）大雄的某一天是這樣開始的：
（1）鬧鐘響起，大雄匆匆起床．這屬于反射．
（2）經(jīng)過了一夜，他感到了尿急了．儲存在膀胱中的尿液是由產(chǎn)生的．
（3）洗漱時，他從鏡子里發(fā)現(xiàn)自己長出了胡子．這是男孩生殖系統(tǒng)中的產(chǎn)生出雄性激素讓身體發(fā)生了變化．
（4）大雄吃完牛奶和面包，背上書包出門．這些動作是由骨骼肌牽動骨繞者活動完成的；早餐中的營養(yǎng)物質(zhì)將主要在大雄消化道的里被消化，并吸收進(jìn)入血液．
（5）一路小跑，他大口喘氣，吸入的空氣迅速在他呼吸系統(tǒng)的中發(fā)生了氣體交換．交換的結(jié)果，使血液中氧的含量．
（6）到校時，大雄心跳加速．肺循環(huán)和循環(huán)正忙碌著，有機(jī)物和氧隨血液源源不斷地運(yùn)往組織細(xì)胞，在細(xì)胞內(nèi)的中完成呼吸作用，釋放出的能量供應(yīng)大雄的學(xué)習(xí)生活．

（2012?福州）如圖是“生物圈碳-氧平衡”示意圖，分析回答：

（1）推測圖中A、B所代表的生理活動：A是作用、B是作用．
（2）A、B兩個過程中，能夠降低大氣二氧化碳含量的是．（填字母）
（3）以下敘述不符合事實(shí)的是（　　）
A．碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡
B．碳-氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%
C．人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放
D．植物的光合作用吸收二氧化碳，有利于生物圈中的碳-氧平衡
（4）在維持生物圈碳-氧平衡方面，人類可以做些什么？．

（2012?福州）是非題（正確的打“√”，錯誤的打“×”）
搭載“神舟八號”遨游太空的閩侯橄欖種子回家了，其中約有80%的種子會產(chǎn)生基因突變．請判斷：
（1）以上提到的育種方法是雜交．
（2）由于基因突變引起橄欖出現(xiàn)的變異是可以遺傳給后代的．．

（2012?福州）動物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)．請將下列動物與它體表的結(jié)構(gòu)連線：

（2012?福州）近親結(jié)婚的危害是（　�。�

（2012?福州）張伯患了糖尿病，是因?yàn)樗�體內(nèi)缺乏（　　）

（2012?福州）如圖是切開的蘋果，從結(jié)構(gòu)上可以判斷這種植物屬于（　　）

（2012?福州）菜豆種子的子葉數(shù)量是（　�。�

（2012?福州）關(guān)于正常女子體細(xì)胞中的染色體組成，表示正確的是（　�。�