（2012?鄂州二模）圖為人體內(nèi)部分生理過(guò)程示意圖，其中A、B、C表示物質(zhì)，①、②表示過(guò)程．請(qǐng)回答：
（1）食物所含的六類營(yíng)養(yǎng)成分中，不經(jīng)過(guò)過(guò)程①直接進(jìn)行過(guò)程②的有機(jī)物是．
（2）在觀察活體材料時(shí)，發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細(xì)胞單行通過(guò)，那么，該血管在結(jié)構(gòu)上適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)是．
（3）在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后，血液發(fā)生的變化是．物質(zhì)B進(jìn)入乙細(xì)胞后的作用是．
（4）如果C為葡萄糖，在正常情況下它在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定．某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的分泌不足．

A、B、C、D為人類的四種疾病，下表是有關(guān)專家進(jìn)行調(diào)查的結(jié)果，你認(rèn)為其中屬于遺傳病的是（　�。�

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遺傳病	非近親婚配后代的患病率	近親婚配后代的患病率
A	1 11800	1 11708
B	1 14500	1 1700
C	1 3000	1 3022
D	1 73000	1 73101 A．A B．B C．C D．D 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： “人”是由多種組織與器官共同構(gòu)成的多細(xì)胞生命體，為了要維持生命現(xiàn)象的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，人體內(nèi)各組織、器官分別扮演不同的生理功能角色．下列有關(guān)人體各部位功能敘述不正確的是（　�。� A．肺是呼吸系統(tǒng)的器官，內(nèi)部都有密布毛細(xì)血管的肺泡，可進(jìn)行“氣體交換” B．肝臟是消化系統(tǒng)的器官，具有合成膽汁、分解轉(zhuǎn)化酒精的功能 C．子宮是生殖系統(tǒng)的器官，除了提供“胚胎發(fā)育的場(chǎng)所”之外，也可以分泌雌性激素 D．腎臟是循環(huán)系統(tǒng)的器官，有“維持體內(nèi)水分恒定”“回收有用物質(zhì)與排除廢物”等功能 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： 有很多同學(xué)曾嘗試設(shè)計(jì)生態(tài)瓶，但設(shè)計(jì)成功的同學(xué)不多．相關(guān)敘述不合理的是（　�。� A．瓶?jī)?nèi)各種生物應(yīng)有營(yíng)養(yǎng)上的聯(lián)系 B．瓶?jī)?nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理 C．定時(shí)向瓶?jī)?nèi)通氣，保證生物有氧呼吸 D．瓶?jī)?nèi)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)獲得充足的能量供應(yīng) 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： 現(xiàn)有一植物的種子，已經(jīng)知道它的萌發(fā)受水分、溫度和氧氣的影響，但不了解其萌發(fā)與光是否有關(guān)，為探究光的有無(wú)對(duì)該種子萌發(fā)的影響，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)： ①向墊有濾紙的培養(yǎng)皿中倒入適量的水，將一定量的種子放入培養(yǎng)皿中． ②將培養(yǎng)皿置于光照、25℃、空氣狀況適宜且相同的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀察種子的萌發(fā)情況． 你認(rèn)為下列最適宜作實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的是（　�。� A．置于有光條件下，其他處理相同 B．置于25℃條件下，其他處理相同 C．置于缺氧條件下，其他處理相同 D．置于黑暗、25℃條件下，其他處理相同 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： 有關(guān)組織培養(yǎng)的下列敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。� A．組織培養(yǎng)是一種利用生殖細(xì)胞培養(yǎng)新植物的高新技術(shù)手段 B．組織培養(yǎng)可以人為控制培養(yǎng)條件，有利于生產(chǎn)和自動(dòng)化控制 C．采用組織培養(yǎng)法育苗，植物生長(zhǎng)周期短，繁殖率高，經(jīng)濟(jì)效益大 D．利用組織培養(yǎng)法可獲得脫病毒的植物幼苗 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： （2010?江寧區(qū)一模）關(guān)于圖解的敘述不正確的是（　�。� A．染色體上的B表示顯性基因 B．b控制的性狀不能在后代表現(xiàn)，屬于不遺傳的變異 C．基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀 D．若圖為受精卵，如果B來(lái)自父方，則b來(lái)自母方 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： 番茄果皮的紅色（由R基因控制）對(duì)黃色（由r基因控制）為顯性．甲番茄的基因組成為R r，乙番茄的基因組成為r r．將乙番茄花蕾中的雄蕊全部去掉，而保留雌蕊，一段時(shí)間后，再將甲番茄的花粉傳到乙番茄的柱頭上，乙番茄上應(yīng)結(jié)出什么顏色的果實(shí)？（　　） A．半數(shù)的果實(shí)為紅果，半數(shù)的果實(shí)為黃果 B．全部是黃果 C．果實(shí)的一半為紅色，另一半為黃色 D．全部是紅果 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： 關(guān)于生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。� A．能將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物的生物都叫分解者 B．消費(fèi)者的身體細(xì)胞表面一般都沒(méi)有細(xì)胞壁 C．在光下能放出氧的生物一般都是生產(chǎn)者 D．生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者的細(xì)胞中都含有核酸 查看答案和解析>> 科目： 來(lái)源： 題型： 雷鳥的羽毛可隨季節(jié)的改變而發(fā)生白色（冬天）與灰褐色（夏天）的變換，據(jù)生態(tài)學(xué)知識(shí)判斷，下列敘述中不正確的是（　�。� A．羽毛的變換有利于它適應(yīng)氣候的季節(jié)性變化 B．這種現(xiàn)象是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果 C．兩種毛色中較細(xì)密的是灰褐色的 D．雷鳥的羽毛發(fā)生的變化是對(duì)周圍環(huán)境變化的一種適應(yīng) 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 全品作業(yè)本答案 同步測(cè)控優(yōu)化設(shè)計(jì)答案 長(zhǎng)江作業(yè)本同步練習(xí)冊(cè)答案 同步導(dǎo)學(xué)案課時(shí)練答案 仁愛英語(yǔ)同步練習(xí)冊(cè)答案 一課一練創(chuàng)新練習(xí)答案 時(shí)代新課程答案 新編基礎(chǔ)訓(xùn)練答案 能力培養(yǎng)與測(cè)試答案 更多練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com 版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無(wú)意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請(qǐng)作者速來(lái)函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào)

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