某生物小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體，呈白色）進行了如下實驗：
①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜．②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處；用裝有固體氫氧化鈉（氫氧化鈉可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋將部分枝葉密封．把天竺葵放在光下照射幾小時后，摘下葉片M、N，去掉遮光的黑紙片．
③將葉片M、N放人裝有某溶液的燒杯里，隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素．
④把經(jīng)過脫色的葉片放人清水中漂洗．
⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，觀察葉片顏色變化．
請分析回答：
（1）實驗前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是．
（2）實驗中用于脫色的某溶液是．
（3）滴加碘液后，發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍色，A、C、D處均未變藍色．則
比較A、B兩處，可以說明．
比較B、C兩處，可以說明．
比較B、D兩處，可以說明．

學(xué)習(xí)生物知識時，如果用流程圖將連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動聯(lián)系起來，可便于我們梳理和掌握．下列流程圖不準確的是
（　�。�

如圖為人體某處的血管及血流情況示意圖，下列說法正確的是（　�。�

下列動物的行為中，屬于先天性行為的是（　　）

2010上海世博會主題館擁有世界最大的5000平方米生態(tài)綠墻，栽種上海本地的綠色植物，成為世博園里“綠色的明珠”．生態(tài)綠墻具有下列哪些功能（　�。�
①美化環(huán)境②吸收二氧化碳③釋放氧氣④降低溫度⑤增加濕度．

某小組在調(diào)查池塘中的生物時，用光學(xué)顯微鏡不能觀察到的是（　�。�

在光學(xué)顯微鏡下觀察植物的葉肉細胞時，不易觀察到的結(jié)構(gòu)是（　�。�
①細胞壁  ②細胞膜  ③細胞核  ④葉綠體  ⑤線粒體  ⑥液泡．

（2012?岱岳區(qū)模擬）如圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：
（1）如果青少年長期不注意用眼衛(wèi)生，會使[]（括號內(nèi)填序號，橫線上填結(jié)構(gòu)的名稱，以下同此）過度變凸且不能恢復(fù)原狀，甚至眼球的前后徑過長，形成近視．
（2）當某人從影劇院走出到強烈陽光下，2的變化是，這種變化的重要性是．
（3）某人發(fā)現(xiàn)一只惡狗向自己撲過來，他嚇得轉(zhuǎn)身就跑．請完成以下流程圖，來解釋這一現(xiàn)象：惡狗影像投射到[5]→[6]→視覺中樞→軀體運動中樞→脊髓→支配肌肉的神經(jīng)末梢→與奔跑有關(guān)的肌肉交替收縮和舒張．完成該反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是．某人在作出上述反應(yīng)的同時，他的心跳加快，血壓也升高，由此可以看出，人體的生命活動主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到調(diào)節(jié)的影響．

（2011?泰安模擬）如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請分析回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進行生命活動所需能量的根本來源是．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中，各種動物屬于；沒有畫出的細菌和真菌屬于，細菌和真菌在細胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)是通過生物之間的關(guān)系建立起來的．
（4）有些昆蟲的體色會隨著季節(jié)的變化而變化，與周圍環(huán)境基本保持一致，這說明生物能夠環(huán)境．
（5）如果人們在草原上放養(yǎng)的牲畜太多，就會嚴重破壞草場植被，造成土地沙化，這是因為生態(tài)系統(tǒng)的能力是有限度的，超過這個限度，草原就會很難恢復(fù)原樣了．

（2012?岱岳區(qū)模擬）根據(jù)對蚯蚓的飼養(yǎng)和觀察，請回答下列問題：
（1）在觀察蚯蚓的過程中，要使蚯蚓體表保持濕潤的目的是．觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，其身體分節(jié)的意義是．
（2）將蚯蚓分別放在光滑的玻璃板上和粗糙的紙板上，發(fā)現(xiàn)蚯蚓在運動較快，其運動較快的原因是．
（3）土壤的潮濕程度影響著蚯蚓的生活，如果對此進行實驗探究，你設(shè)計的實驗裝置是．
（4）在蚯蚓走迷宮的實驗中，經(jīng)過多次嘗試和錯誤，蚯蚓會直接爬向有食物的潮濕暗室，從行為獲得的途徑來看，這一行為是．