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科目: 來源: 題型:

胎兒通過
胎盤、臍帶
胎盤、臍帶
與母體進(jìn)行物質(zhì)交換,胎兒從母體生出來的過程叫
分娩
分娩

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科目: 來源: 題型:

精子與卵細(xì)胞在
輸卵管
輸卵管
處完成受精作用,新生命是從
受精卵
受精卵
開始的,受精卵通過細(xì)胞的
分裂、分化
分裂、分化
發(fā)育成胚胎.

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科目: 來源: 題型:

精子是由
睪丸
睪丸
產(chǎn)生的,
卵巢
卵巢
能夠產(chǎn)生卵細(xì)胞,還能分泌雌性激素.

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科目: 來源: 題型:

判斷:是事實(shí)還是觀點(diǎn)?其他地區(qū)沒有發(fā)現(xiàn)200萬到300萬年前的古人類化石,屬于(
事實(shí)
事實(shí)
)其他地區(qū)沒有200萬到300萬年前的古人類化石,這屬于(
觀點(diǎn)
觀點(diǎn)

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科目: 來源: 題型:

四大類人猿分別是
黑猩猩
黑猩猩
、
猩猩
猩猩
、
大猩猩
大猩猩
長臂猿
長臂猿

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科目: 來源: 題型:

我們接受的是
達(dá)爾文
達(dá)爾文
的進(jìn)化論.人類與類人猿共同的祖先是
森林古猿
森林古猿
這是一種
觀點(diǎn)
觀點(diǎn)
,證據(jù)是
化石
化石
.一是露西少女的化石,她的上肢和下肢不同,這一事實(shí),推理古人類向著
直立行走的
直立行走的
方向發(fā)展,而東非人的化石,說明古人類不僅能
使用工具
使用工具
,還能制造工具,人與類人猿盡管有共同的祖先,但人類越來越強(qiáng)大,主要表現(xiàn)為制造工具越來越復(fù)雜,能夠使用
火燒烤食物
火燒烤食物
,大腦越來越發(fā)達(dá),并且在群體中產(chǎn)生了
語言
語言

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科目: 來源: 題型:

判斷:是事實(shí)還是觀點(diǎn)?其他地區(qū)沒有200萬到300萬年前的古人類化石(
觀點(diǎn)
觀點(diǎn)

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科目: 來源: 題型:

判斷:是事實(shí)還是觀點(diǎn)?人類與類人猿共同的祖先是森林古猿,這是一種(
觀點(diǎn)
觀點(diǎn)

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科目: 來源: 題型:

如圖為人體血液循環(huán)途徑示意圖.
(1)血液循環(huán)分為
體循環(huán)
體循環(huán)
和肺循環(huán).
(2)靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血的場所是[
8
8
]
肺泡周圍
肺泡周圍
的毛細(xì)血管.
(3)與左心室相連的血管是[
3
3
]
主動(dòng)脈
主動(dòng)脈

(4)血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞中的CO2進(jìn)入血液這個(gè)過程是通過
氣體的擴(kuò)散作用
氣體的擴(kuò)散作用
實(shí)現(xiàn)的.

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科目: 來源: 題型:

(2012?新余模擬)下面表示食物通過人體消化道時(shí),淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序.請根據(jù)該圖回答問題:
(1)圖中丙曲線表示
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
的消化過程.
(2)乙曲線表示的營養(yǎng)成分最終被分解為
葡萄糖
葡萄糖

(3)甲曲線表示的營養(yǎng)成分需要經(jīng)肝臟分泌的
膽汁
膽汁
乳化后才能被消化.
(4)食物在圖中的
D
D
(填字母)處,最終都分解成能被人體吸收的營養(yǎng)物質(zhì).圖中的器官C為

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同步練習(xí)冊答案