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科目： 來源： 題型：

血紅蛋白與氧結(jié)合能力的大小取決于（　�。�

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科目： 來源： 題型：

在四支試管中注入等量的植物油，然后分別滴加下列幾組消化液，振蕩并靜置于37℃溫水中，觀察發(fā)現(xiàn)植物油最先消失的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

如圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）1、2和4合稱為
雌蕊
雌蕊
．5和6合稱為
雄蕊
雄蕊
．（填“雄蕊”或“雌蕊”）
（2）將來能發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是
3
3
．（填序號）
（3）將來能發(fā)育成果實的結(jié)構(gòu)是
4
4
．（填序號）

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科目： 來源： 題型：

如圖分別為細胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，染色所用的液體是
碘酒
碘酒
．（選填“碘酒”或“酒精”）
（2）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)圖應該是圖中
B
B
．（選填“A”或“B”）
（3）植物細胞和動物細胞共有的結(jié)構(gòu)是
2、4、6
2、4、6
．（填序號）
（4）遺傳物質(zhì)主要存在于
4
4
上．（填序號）

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科目： 來源： 題型：

某同學在探究魚鰭在游泳中的作用時，選取了甲、乙兩條相同大小的鯽魚，放在同一魚缸中，操作步驟之一是用紗布只捆扎甲魚的胸腹鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)，乙魚不做處理．請問：
（1）該實驗是探究
胸腹鰭
胸腹鰭
鰭的作用；（選填“尾鰭”或“胸腹鰭”）
（2）該實驗中，實驗組是
甲
甲
魚，對照組是
乙
乙
魚；（選填“甲”或“乙”）
（3）剪掉魚鰭的方法又快又簡單，為什么在實驗中不提供這樣做？
珍愛生命、保護動物
珍愛生命、保護動物
．

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科目： 來源： 題型：

（2012?棲霞區(qū)一模）切開成熟的西瓜時，甜甜的汁水就會流出來．這些汁水主要來自植物細胞（如圖）中的那一結(jié)構(gòu)？（　　）

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科目： 來源： 題型：

（2010?南平）現(xiàn)在地球上最高等的植物類群是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列選項不是單細胞生物是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

（2009?濰坊）安丘公冶長書院中的銀杏屬于裸子植物，其原因是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

食用后能治療和預防“大脖子病”的植物是（　　）

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同步練習冊答案