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科目： 來源：同步題 題型：單選題

動物學(xué)家用望遠(yuǎn)鏡觀察鳥類在樹上筑巢，并將鳥的行為作詳細(xì)的記錄。這種研究生物行為的方法是
[     ]
A．觀察法       
B．實驗法          
C．調(diào)查法          
D．描寫記錄法

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

有一同學(xué)把兩條鮮活的鯽魚中的一條的尾鰭剪掉，放入水中，觀察兩條魚的運(yùn)動狀況。從中分析魚的尾鰭的作用。這種方法是
[     ]
A．觀察法        
B．調(diào)查法          
C．探究實驗法     
D．反證法

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

對觀察的描述不正確的是
[     ]
A．科學(xué)觀察只能用眼睛，因為“眼見為實”
B．科學(xué)觀察要有明確的目的，觀察時要全面、細(xì)致和實事求是并及時記錄
C．需要較長時間觀察時，要有計劃、有耐心
D．觀察時要積極思考，多問幾個為什么

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

調(diào)查時要選取的對象是
[     ]
A．對象中的一個                    
B．對象中的一部分
C．全部對象                        
D．以上都對

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

為掌握水產(chǎn)養(yǎng)殖的現(xiàn)狀，某研究小組先后到壽光、寒亭、昌邑等地，考察了解養(yǎng)殖場，走訪相關(guān)養(yǎng)殖人員。這種生物學(xué)研究方法是
[     ]
A．實驗法                          
B．觀察法          
C．調(diào)查法                          
D．測量法

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科目： 來源：同步題 題型：問答題

學(xué)校中午時，有相當(dāng)一部分同學(xué)不愛去食堂用餐，僅以方便面、肉串、漢堡包一類食品果腹，你為了同學(xué)們能健康成長，在制定平衡膳食方案之前，先要作廣泛的調(diào)查。那么，你將怎樣去作這個調(diào)查呢？
我的調(diào)查目的是：了解學(xué)生中午的用餐情況，為制定中學(xué)生平衡膳食方案做準(zhǔn)備。
我的調(diào)查對象有：我校初中學(xué)生。
我的調(diào)查范圍在：我校初中三個年級各選一個班進(jìn)行。
我設(shè)計的調(diào)查表是：

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，_______           __的實驗。

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

我國著名遺傳育種家袁隆平培育的新型生物是
[     ]
A．雜交水稻        
B．雜交小麥  
C．克隆羊          
D．轉(zhuǎn)基因魚

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

要是牧場的一大片牧草又矮又小，那才急死人呢！后來偶然發(fā)現(xiàn)牧場內(nèi)有一小片牧草長得非常茂盛，原來是微量元素鉬的微妙作用，這一過程最初是使用了科學(xué)探究的哪一種基本方法？
[     ]
A．分析資料          
B．調(diào)查
C．收集資料          
D．觀察

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科目： 來源： 題型：

“地瘦栽松柏，家貧子讀書�！笨梢娝�、柏對貧瘠的陸地具有較強(qiáng)的適應(yīng)性。和楊柳相比，它們的主要不同是（   ）

A．具有根、莖、葉                                     B．受精作用離不開水

C．種子是裸露的，沒有果皮包被                   D．種子外面有果皮包被

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同步練習(xí)冊答案