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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時(shí)，可以用來(lái)調(diào)節(jié)光線(xiàn)強(qiáng)弱的部件是（ ）

A.物鏡和目鏡B.遮光器和反光鏡

C.壓片夾和光圈D.轉(zhuǎn)換器和反光鏡

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如果把綠葉比喻成“綠色工廠(chǎng)”，那么，它的“車(chē)間”和“機(jī)器”主要是（ ）

A.葉肉細(xì)胞和葉綠體B.葉綠體和葉肉細(xì)胞

C.葉肉細(xì)胞和葉綠素D.表皮細(xì)胞和葉綠體

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】移栽樹(shù)苗時(shí)，要在陰天或傍晚進(jìn)行，并去掉一部分枝葉，目的是降低（　�。�

A.光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.吸收作用

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸系統(tǒng)的主要器官是（ ）

A.肺B.鼻C.器官D.支 氣 管

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于動(dòng)物行為的是（　�。�

A.孔雀開(kāi)屏B.食物在小腸處消化C.蜻蜓點(diǎn)水D.兩只蟋蟀在打架

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的（　　）

A.自然現(xiàn)象B.遺傳現(xiàn)象C.生存現(xiàn)象D.生長(zhǎng)現(xiàn)象

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A.實(shí)驗(yàn)中學(xué)的池塘B.實(shí)驗(yàn)中學(xué)池塘的所有植物

C.實(shí)驗(yàn)中學(xué)池塘的所有動(dòng)物D.實(shí)驗(yàn)中學(xué)池塘的所有生物

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】要使樹(shù)木少生分枝，長(zhǎng)得又快又高的方法是（ ）

A.摘除側(cè)芽，保留頂芽B.頂芽、側(cè)芽均摘除

C.摘除頂芽，保留側(cè)芽D.頂芽、側(cè)芽均保留

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新，都離不開(kāi)（ ）

A.蛋白質(zhì)B.脂肪C.水D.無(wú)機(jī)鹽

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】攻擊行為的一個(gè)主要特點(diǎn)是（　�。�

A.直到其中一方重傷失去戰(zhàn)斗力為止B.往往是你死我活的爭(zhēng)斗

C.雙方身體很少受到實(shí)質(zhì)性傷害D.為了爭(zhēng)奪配偶

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同步練習(xí)冊(cè)答案