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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蘑菇與霉菌都是由大量菌絲構(gòu)成的,并且依靠菌絲吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】弗里施被稱(chēng)為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父”。________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】魚(yú)的外型往往呈流線(xiàn)型,可以克服在水中游泳時(shí)的阻力。________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是( )

A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 氧氣 D. 氫氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】醫(yī)療中常用的青霉素和頭孢霉素是相應(yīng)的真菌產(chǎn)生的抗生素。________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物的說(shuō)法正確的是( )

A. 陸生動(dòng)物比水生動(dòng)物高等 B. 變溫動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的能力最強(qiáng)

C. 凡是鳥(niǎo)類(lèi),都能飛行 D. 凡是魚(yú)類(lèi),都用鰓呼吸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】酸雨的形成原因主要是( )

A. 汽油的大量燃燒 B. 農(nóng)藥的大量使用

C. 煤和石油的大量燃燒 D. 生活垃圾大量增多

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)圖中的綠色植物利用太陽(yáng)的光能,制造_________,不僅養(yǎng)活了自己,還養(yǎng)活了蟲(chóng)和鳥(niǎo),所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。

2)一條完整的食物鏈反映的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,它一定是從生產(chǎn)者開(kāi)始的,而_________則不參與形成食物鏈。

3)圖中的蟲(chóng)和鳥(niǎo)是生態(tài)系統(tǒng)中的_________,它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子,而且直接或間接地以綠色植物為食,促進(jìn)生物圈的物質(zhì)循環(huán)。

4)圖中的細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,通過(guò)①、②、③可以看出,它們的生活依賴(lài)于動(dòng)植物遺體中的_________;通過(guò)④可以看出,動(dòng)植物遺體被分解后產(chǎn)生的_________又能夠被植物重新利用。

5)綜上所述,生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間是_________的關(guān)系。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為菜豆種子和菜豆幼苗的部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)①②③④構(gòu)成了種子的主要結(jié)構(gòu)⑤_________(填名稱(chēng))。

2)⑨是由[_________]發(fā)育而來(lái)(填標(biāo)號(hào))。

3)菜豆種子萌發(fā)時(shí)[_________]首先突破種皮,發(fā)育成植物體的根,它在發(fā)育過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自[_________](填標(biāo)號(hào))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列節(jié)肢動(dòng)物中屬于昆蟲(chóng)的是( )

A. 蜈蚣 B.

C. 蚊子 D. 蝎子

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同步練習(xí)冊(cè)答案