【題目】魚的外型往往呈流線型，可以克服在水中游泳時的阻力。（________）

【答案】對

【解析】

魚適于在水中生活的特點：①魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等．⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流，測定方向為魚的感覺器官。

魚的外型往往呈流線型，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力。題干說法正確。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大面積植樹造林的意義是( )

A. 保持水土，防止流失

B. 降低本地區(qū)空氣溫度

C. 增加大氣濕度和降雨量

D. 以上都正確

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【題目】我們常見的蕨生長在___和___的陰濕環(huán)境中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體產(chǎn)生的廢物中，只有一條排泄途徑的是（ ）

A. 水 B. 二氧化碳 C. 無機鹽 D. 尿素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中的綠色植物利用太陽的光能，制造_________，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲和鳥，所以它是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。

（2）一條完整的食物鏈反映的是生產(chǎn)者和消費者之間的關(guān)系，它一定是從生產(chǎn)者開始的，而_________則不參與形成食物鏈。

（3）圖中的蟲和鳥是生態(tài)系統(tǒng)中的_________，它們不僅能幫助植物傳粉和傳播種子，而且直接或間接地以綠色植物為食，促進生物圈的物質(zhì)循環(huán)。

（4）圖中的細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者，通過①、②、③可以看出，它們的生活依賴于動植物遺體中的_________；通過④可以看出，動植物遺體被分解后產(chǎn)生的_________又能夠被植物重新利用。

（5）綜上所述，生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費者、分解者之間是_________的關(guān)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)血液流經(jīng)鯽魚的鰓之后，顯著增加的成分是（ ）

A. 二氧化碳 B. 養(yǎng)料 C. 廢物 D. 氧氣

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【題目】每個健康公民，都應(yīng)該積極參加無償義務(wù)獻血活動，通常一次獻血量為

A. 20～30ml B. 200～400ml C. 700～800 ml D. 1000ml

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分化的結(jié)果形成了

A. 組織B. 器官C. 系統(tǒng)D. 生物體

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【題目】泌尿系統(tǒng)包括：腎臟、輸尿管、膀胱、尿道（_____）

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