（1）圖中標有③的結構是_____。

（2）分別填上血液循環(huán)途徑的名稱。②______④______

（3）圖中①是________

（4）由于在組織細胞處發(fā)生物質交換，使B→A處的血液由________血變成了______血

實驗材料用具：淀粉溶液、碘液、新鮮唾液、清水以及試管若干。

實驗步驟：

（1）實驗時，取兩支試管，分別加入2ml淀粉溶液，再向1號試管中加入2ml清水，向2號試管中加入2ml ，與1號試管形成 。

（2）為了模擬人體口腔內的溫度環(huán)境，應將1、2號兩支試管放在_______℃左右

的水中。

（3）10分鐘后，再往兩支試管中分別滴加2滴碘液， 試管不變藍，該現(xiàn)象說明試管中的淀粉已經被唾液淀粉酶分解了。由此可見，淀粉被消化的最初部位在 ，淀粉最終被消化分解成的產物是 。營養(yǎng)物質被吸收進入血液后，常導致血糖超過正常含量，刺激體內的感受器，引起激素調節(jié)，使血糖含量下降，維持在正常水平；若某人血糖濃度偏高, 尿液中出現(xiàn)葡萄糖, 這可能與 分泌不足有關。

A. 既可肉眼觀察，也可借助工具 B. 觀察要按照一定的順序進行

C. 有些觀察結果可以制成圖表 D. 不符合常規(guī)的觀察結果可不記錄

A. 能移動 B. 呈球形 C. 體小且呈綠色 D. 有細胞結構

A. 生物需要營養(yǎng) B. 生物能繁殖 C. 生物能呼吸 D. 生物能生長

A. 左心室 B. 左心房

C. 右心房 D. 右心室

A. ④→⑩→⑨→⑧→①

B. ③→⑤→⑥→⑦→②

C. ②→④→⑩→⑨→⑧→①→③

D. ①→③→⑤→⑥→⑦→②→④