【題目】顯微鏡下觀(guān)察一滴河水，發(fā)現(xiàn)一些能動(dòng)的綠色顆粒�？捎脕�(lái)判斷該小顆粒是生物的是（ ）

A. 能移動(dòng) B. 呈球形 C. 體小且呈綠色 D. 有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

【答案】D

【解析】生物具有以下特征：生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，生物能夠進(jìn)行呼吸，生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。根據(jù)生物的基本特征，體小且呈綠色不屬于生物的特征，如綠色紙片。有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)、能生長(zhǎng)和繁殖都說(shuō)明這些小顆粒屬于生物。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 水中的氧進(jìn)入鯽魚(yú)體內(nèi)的途徑是：口腔→腮→血液

B. 蝌蚪、青蛙都是用肺和皮膚的呼吸

C. 家鴿只有在呼氣時(shí)才能進(jìn)行氣體交換

D. 蜥蜴的卵表面有堅(jiān)韌的卵殼，對(duì)卵有保護(hù)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)過(guò)程中某物質(zhì)含量的變化情況，如果Ⅰ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管，Ⅲ代表肺泡間的毛細(xì)血管，則該物質(zhì)最可能是（　�。�

A. 養(yǎng)料 B. 二氧化碳 C. 氧氣 D. 廢物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞壁很堅(jiān)韌，具有保護(hù)和維持細(xì)胞一定形態(tài)的作用。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中①②③④代表人體心臟的四個(gè)腔，⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表血管；實(shí)線(xiàn)表示動(dòng)脈血在血管中的流動(dòng)，虛線(xiàn)表示靜脈血在血管中的流動(dòng)。下列表示的體循環(huán)的路徑正確的是

A. ④→⑩→⑨→⑧→①

B. ③→⑤→⑥→⑦→②

C. ②→④→⑩→⑨→⑧→①→③

D. ①→③→⑤→⑥→⑦→②→④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在科學(xué)探究中，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不支持假設(shè)時(shí)，下列做法不正確的是（ ）

A. 進(jìn)一步查找資料 B. 作出新的假設(shè) C. 重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D. 修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。下列敘述不正確的是（ ）

A. 植物細(xì)胞的細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用

B. 細(xì)胞均有線(xiàn)粒體、葉綠體，是細(xì)胞的能量轉(zhuǎn)換器

C. 細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，控制著遺傳和發(fā)育

D. 活細(xì)胞需保持完整結(jié)構(gòu)，才能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于綠色植物在生物圈中作用的敘述，不正確的是( )

A. 能維持生物圈中碳－氮平衡 B. 為生物的生命活動(dòng)提供能量

C. 在生物圈中充當(dāng)分解者的角色 D. 直接或間接為其他生物提供食物來(lái)源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】男性的主要生殖器官是_____________，輸送精子的器官是_____________；女性的主要生殖器官是 _________，輸送卵細(xì)胞的器官是___________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案