科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】植樹(shù)造林可以防風(fēng)固沙,增加降水量,還可以改善溫室效應(yīng),美化環(huán)境等,這說(shuō)明( )
A.環(huán)境影響生物 B.生物影響環(huán)境
C.生物適應(yīng)環(huán)境 D.生物影響其他生物
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【題目】讀圖理解,下圖是某家族成員的關(guān)系圖譜,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)人的有酒窩與無(wú)酒窩,在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)________。
(2)若3、4都有酒窩,他們所生兒子7無(wú)酒窩,則可判斷出________是顯性性狀。
(3)若用E、e表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因,則孩子7(無(wú)酒窩)的基因組成為________;若3和4這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子8,無(wú)酒窩的概率為_______。
(4)若5的酒窩是經(jīng)整容而獲得的,這種性狀________(選填能或不能)遺傳給9,_________和_________就是基因在親子代間傳遞的橋梁。
(5)4號(hào)的性染色體組成為__________,其中X染色體來(lái)自_______號(hào),父母控制性狀的基因通過(guò)____________傳遞給子女。
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【題目】俗話說(shuō)“千里之堤,潰于蟻穴”。這體現(xiàn)了( 。
A. 生物能影響環(huán)境
B. 生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
C. 環(huán)境能影響生物的生存
D. 生物與環(huán)境可以相互影響
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【題目】如圖是家鴿受精卵及其胚胎發(fā)育的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中③和圖乙中⑦的結(jié)構(gòu)名稱是________,該結(jié)構(gòu)的作用是_________________,外面包裹著____________。卵黃表面中央有一盤(pán)狀的小白點(diǎn),稱為____________,里面含有______________。
(2)圖乙中⑥是由圖甲中的[________]發(fā)育來(lái)的。
(3)兩圖中②的作用是__________________。
(4)下列四種動(dòng)物中,與家鴿的生殖方式最接近的是____________。
A、中華鱘 B、大鯢 C、企鵝 D、揚(yáng)子鱷
(5)小家鴿從卵殼里出來(lái)時(shí),身上絨羽很少,眼沒(méi)睜開(kāi),腿足無(wú)力,需親鳥(niǎo)喂養(yǎng),屬于________。
(6)放置在自然環(huán)境中的雞卵不能孵化成雛雞是因?yàn)?/span>__________。
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【題目】下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)甲、乙兩圖所反映的兩種有性生殖方式分別是______________;在圖甲中,進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[ ]________;在圖乙中,胎兒通過(guò)[ ]________與母體進(jìn)行物質(zhì)交換。
(2)番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性,圖丙是基因組成為Dd的紅色番茄傳粉受精的過(guò)程圖,據(jù)圖分析該植株所結(jié)果實(shí)顏色是________;種子中胚的基因組成是____________________。
(3)圖丁是蝴蝶的發(fā)育過(guò)程,其幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,其發(fā)育過(guò)程稱為____________發(fā)育,所經(jīng)歷的發(fā)育過(guò)程為__________________________。
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【題目】下列行為中,屬于先天性行為的是( 。
A. 百靈鳥(niǎo)鳴叫 B. 中學(xué)生聽(tīng)到鈴聲進(jìn)教室
C. 大山雀偷飲牛奶 D. 海豚表演節(jié)目
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【題目】“春蠶到死絲方盡”是古代人的錯(cuò)誤理解,其實(shí),蠶吐盡絲時(shí)并未死亡,只是發(fā)育成( )
A. 卵 B. 幼蟲(chóng) C. 蛹 D. 成蟲(chóng)
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【題目】蒸騰作用主要是通過(guò)葉片進(jìn)行的。下圖是顯微鏡下菠菜葉橫切面示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中①和④合稱為______,它們的細(xì)胞排列緊密,這樣的特點(diǎn)使它們有保護(hù)作用,因此屬于______組織。
(2)蒸騰作用通過(guò)保衛(wèi)細(xì)胞形成的[⑤]______散失水分。
(3)植物通過(guò)蒸騰作用,一方面可以拉動(dòng)______和______在體內(nèi)的運(yùn)輸,另一 方面在火熱的夏天,能降低葉片表面的溫度,避免植物因氣溫過(guò)高而被灼傷。
(4)圖中[②]是______,它是葉片的主要部分,里面含有大量的______,而使葉 片呈現(xiàn)綠色。
(5)葉片能進(jìn)行光合作用,光合作用的主要部位是圖中的[______]
(6)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是______。
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【題目】肺泡內(nèi)的氧氣能進(jìn)入血液,而血液中的二氧化碳能進(jìn)入肺泡,這是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 肺泡內(nèi)氧的含量和二氧化碳的含量比血液中的高
B. 肺泡內(nèi)氧的含量和二氧化碳的含量比血液中的低
C. 肺泡內(nèi)氧的含量比血液里的低,血液中二氧化碳含量比肺泡中的高
D. 肺泡內(nèi)氧的含量比血液里的高,血液中二氧化碳含量比肺泡中的高
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【題目】如圖是人體在平靜呼吸時(shí),肺內(nèi)氣體容量變化的示意圖。由b到c過(guò)程中,呼吸肌的狀態(tài)是( 。
A. 肋間肌舒張,膈肌收縮
B. 肋間肌收縮,膈肌收縮
C. 肋間肌收縮,膈肌舒張
D. 肋間外肌舒張,膈肌舒張
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