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【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)，下圖為某同學(xué)用顯微鏡觀察到的不同物像，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時(shí)眼睛要注視圖中的[ ]_________；從視野①變?yōu)橐曇阿冢瑧?yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的[ ]____________。
（2）若視野②是使用目鏡10×和物鏡10×的組合來觀察，則該物像被放大________倍。從視野③變?yōu)橐曇阿埽瑧?yīng)將裝片向________方移動(dòng)。
（3）圖中①~④是該同學(xué)在觀察過程中看到的圖象，請(qǐng)根據(jù)圖象出現(xiàn)的先后順序進(jìn)行排序：_______________。
（4）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有區(qū)別，并通過維恩圖來表示它們的異同點(diǎn)，則如圖丁所示圖中C區(qū)和D區(qū)分別含有下列括號(hào)中①~⑦所示的哪些結(jié)構(gòu)?C、____________，D、_____________。(填標(biāo)號(hào)：①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤大液泡⑥葉綠體⑦線粒體)
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【題目】近來，“狗患”問題日益突出．如果不幸被瘋狗咬傷，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并注射抗狂犬病血清．所注射的物質(zhì)和采取的措施分別是（ �。�
A. 抗體 切斷傳播途徑 B. 抗原 切斷傳播途徑
C. 抗體 保護(hù)易感人群 D. 抗原 保護(hù)易感人群
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【題目】春節(jié)以來，我市出現(xiàn)禽流感疫情，政府關(guān)閉活禽交易市場(chǎng)并收集、焚毀發(fā)病死亡的禽類，此項(xiàng)措施主要是（ ）
A．徹底消滅該病毒 B．控制傳染源
C．切斷傳播途徑 D．保護(hù)易感人群
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【題目】用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時(shí)，觀察的材料必須是薄而透明的，原因是這樣的材料
A. 易于被染色 B. 不易污染物鏡 C. 能讓光線透過 D. 便于放置在顯微鏡上
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【題目】下面不屬于傳染病預(yù)防措施的是（ ）
A. 學(xué)校組織集體注射流感疫苗
B. 某人每天定時(shí)測(cè)定血糖含量
C. 醫(yī)院成立傳染病治療中心
D. 校醫(yī)在教室內(nèi)噴灑消毒液
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【題目】湖北省在中小學(xué)廣泛開展“大家唱大家跳”活動(dòng)，有利于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高抵抗力，預(yù)防傳染病，該措施屬于
A、保護(hù)易感人群 B、切斷傳播途徑C、控制傳染源 D、以上都是
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【題目】共創(chuàng)文明城市，爭(zhēng)做文明市民，萍鄉(xiāng)人在行動(dòng)。我們提倡的是
A. 公園鮮花美，采來嗅花香 B. 徒步武功山，字跡隨處刻
C. 小草在呼吸，腳下要留情 D. 家住萍水邊，污水直接排
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【題目】我們美麗的校園是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，構(gòu)成這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是
A. 校園里所有的花、草、樹木和動(dòng)物 B. 校園里所有的生物及其生存環(huán)境
C. 校園里所有的老師和同學(xué) D. 校園里寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
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