科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】較大的樹(shù)木在移栽時(shí),往往要剪去部分枝葉,其主要目的是 ( )
A. 減少有機(jī)養(yǎng)料的消耗 B. 減弱樹(shù)木的蒸騰作用
C. 降低植物的呼吸作用 D. 增強(qiáng)植物的光合作用
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,對(duì)種子萌發(fā)無(wú)影響的外界條件是( )
A. 充足的空氣 B. 適宜的溫度 C. 充足的光照 D. 適量的水分
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體新陳代謝的圖解,1~5 表示人體新陳代謝相關(guān)的生理過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.1過(guò)程的主要場(chǎng)所是小腸
B.2過(guò)程可以表示腎小管的重吸收作用
C.經(jīng)過(guò)3、4過(guò)程,血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血
D.完成4這個(gè)過(guò)程時(shí),膈肌和肋間外肌舒張
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在東非大裂谷地帶發(fā)現(xiàn)的“露西”骨骼化石顯示,“露西”的髖骨比較寬闊,下肢骨比上肢骨粗壯,由此特征可以推測(cè)( )
A.“露西”的生活方式主要是樹(shù)棲生活
B.“露西”可能采取直立行走的運(yùn)動(dòng)方式
C.“露西”能夠制造一些簡(jiǎn)單的工具
D.“露西”能用火燒烤食物,改善身體的營(yíng)養(yǎng)
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家根據(jù)各種證據(jù)推測(cè),人類和類人猿的共同祖先是( )
A.大猩猩
B.黑猩猩
C.森林古猿
D.長(zhǎng)臂猿
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關(guān)系圖。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
A. 能量沿食物鏈單向流動(dòng),逐級(jí)遞減
B. ②與③之間是捕食關(guān)系
C. ①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)
D. 該生態(tài)系統(tǒng)只有一條食物鏈
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】用鼻呼吸比用口好,下面不能成立的理由是( )
A.鼻毛阻擋灰塵
B.粘膜分泌的粘液能清潔和濕潤(rùn)空氣
C.鼻粘膜的血管以溫暖進(jìn)入的冷空氣
D.嗅細(xì)胞能感受氣體的刺激
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】一粒小小的種子能萌發(fā)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),其奧秘在于種子中存在( )
A. 胚乳 B. 胚 C. 子葉 D. 胚芽
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)圖中標(biāo)號(hào)為2、4、5所示器官屬于消化系統(tǒng)的__.
(2)圖中標(biāo)號(hào)7所示器官分泌的消化液稱為__,主要是促進(jìn)食物中__的消化.
(3)人體最大的消化腺是__.
(4)[5]__能吸收少量的__、__和維生素.
(5)__能夠分泌消化葡萄糖等物質(zhì)的消化液.
查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)膈肌和肋間外肌收縮時(shí)外界、肺泡、氣管處的氣壓大小是( )
A.外界>肺泡>氣管
B.氣管>肺泡>外界
C.外界>氣管>肺泡
D.肺泡>氣管>外界
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com