【題目】當(dāng)膈肌和肋間外肌收縮時外界、肺泡、氣管處的氣壓大小是（ ）
A.外界＞肺泡＞氣管
B.氣管＞肺泡＞外界
C.外界＞氣管＞肺泡
D.肺泡＞氣管＞外界

【答案】C
【解析】解：氣體總是從壓力高的地方向壓力低的地方流動．當(dāng)膈肌、肋間外肌收縮時→膈肌頂部下降、肋骨向上、向外移動→胸廓容積增大→肺擴(kuò)張、肺容積增大→肺內(nèi)氣壓低于大氣壓力大于→外界氣體進(jìn)入肺；此時外界、肺泡、氣管處的氣壓大小依次是外界＞氣管＞肺泡。

故答案為：C

要考查對 肺與外界的氣體交換 等考點(diǎn)的理解。
呼吸運(yùn)動是由呼吸肌的收縮和舒張?jiān)斐煞蝺?nèi)氣壓與外界大氣壓之間存在壓力差而引起的，參加呼吸運(yùn)動的肌肉主要有膈肌、肋間肌等呼吸�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖，請分析回答：

（1）圖中所指的1是_________，它是_________成熟后自然裂開，散放出的。

（2）圖中4是_________，其萌發(fā)后，伸長進(jìn)入胚珠內(nèi)部，產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞結(jié)合完成_________作用。這一作用一經(jīng)完成，_________將發(fā)育成果實(shí)。

（3）一朵花中，位于子房里的_________將發(fā)育成植物的種子；果皮是指_________發(fā)育成的部分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)能減排，綠色出行．2017年1月25日，摩拜單車進(jìn)入濟(jì)南，隨即掀起一股橙色旋風(fēng)．人在騎車時需要各種系統(tǒng)協(xié)調(diào)才能完成．請據(jù)圖回答問題：

（1）騎車時看到一輛汽車由遠(yuǎn)而近駛來，主要是由于圖中[]_____的調(diào)節(jié)作用，使物像落在[]_____上，最終在_____形成視覺．

（2）駛?cè)牒诎档乃淼罆r，眼睛的瞳孔會_____；行駛到路口時，發(fā)現(xiàn)紅燈立即剎車，此反射類型屬于_____，完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖中的_____內(nèi)（填字母）．

（3）由于騎行不穩(wěn)，⑨受到碰撞引起膝跳反射，請寫出膝跳反射的基本途徑（用數(shù)字，字母和箭頭表示）⑨→_____→⑧．

（4）為了盡快到達(dá)目的地，加快騎行，引起心跳加快，呼吸頻率增加，肺活量增大等一系列反應(yīng)，出現(xiàn)這些反應(yīng)主要依靠了_____系統(tǒng)和_____的調(diào)節(jié)作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某動物兩種細(xì)胞的形成過程，相關(guān)說法錯誤的是（ ）

A.過程b中染色體的變化最明顯

B.細(xì)胞b產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的

C.過程c中，染色體先復(fù)制然后再平均分配

D.過程b、c是生物生長發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們吃的玉米和面粉主要來自種子的（ ）

A.胚乳 B.子葉 C.種皮 D.胚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家根據(jù)各種證據(jù)推測，人類和類人猿的共同祖先是（ ）
A.大猩猩
B.黑猩猩
C.森林古猿
D.長臂猿

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】城市中鋪設(shè)盲道、新聞播報(bào)中加配手語翻譯等措施是社會文明的標(biāo)志，下列說法不正確的是（ ）

A.盲道地磚表面的突起，可刺激盲人足底皮膚中的感受器產(chǎn)生興奮

B.盲人對盲道刺激作出反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于大腦皮層

C.聽力障礙者通過手語獲得信息并作出反應(yīng)，這是條件反射

D.手語翻譯者做出的手勢可在聽力障礙者的視網(wǎng)膜上形成視覺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供參考（見下圖）．使用該顯微鏡觀察某組織時，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的鏡頭組合是（　�。�

A.③和⑤B.④和⑥C.①和④ D.②和⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“春種一粒粟，秋收萬顆籽”該詩句描述的生命現(xiàn)象主要體現(xiàn)的是（ ）
A.生物能夠由小長大
B.生物都需要營養(yǎng)
C.生物能夠繁殖后代
D.生物能夠適應(yīng)環(huán)境

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