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【題目】下圖為植物體的部分生理過程和結(jié)構(gòu)層次示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)甲圖中a過程表示____b過程表示____。細(xì)胞進(jìn)行分裂時(shí),首先變化且變化最明顯的結(jié)構(gòu)是____,細(xì)胞分裂的結(jié)果是新產(chǎn)生的子細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞____。

2)丁的根尖細(xì)胞終生保持分裂能力,這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織,叫做____。葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁薄,液泡較大,能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于____

3)由不同的組織構(gòu)成了____,與人體的結(jié)構(gòu)層次相比植物體沒有____這一層次。

4)圖中的丁植物能產(chǎn)生種子,屬于____植物。綠色植物的類群中,沒有根、莖、葉的分化的是____植物,可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物的是____植物,生長(zhǎng)到一定時(shí)期都能產(chǎn)生孢子的植物類群有____植物、苔蘚植物和____植物。

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【題目】細(xì)胞越小,表面積和體積比越大,越利于細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換。(判斷對(duì)錯(cuò))

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【題目】在探究“種子萌發(fā)需要的外界條件”后,生物興趣小組的同學(xué)提出了新的問題:“種子萌發(fā)還需要光嗎?”以下是該小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行的對(duì)話,對(duì)這段對(duì)話的分析,錯(cuò)誤的是(  )

A. 乙同學(xué)提出了種子萌發(fā)不需要光的假設(shè)

B. 有光和無光是該探究實(shí)驗(yàn)控制的變量

C. 實(shí)驗(yàn)中選擇的種子要有完整的有生命活力的胚

D. 實(shí)驗(yàn)中需給種子提供適量的水、無機(jī)鹽和空氣三個(gè)必需的外界條件

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【題目】下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴加的液體是____,制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴加的液體是____,染色時(shí)所用的染液都是____

2)在對(duì)光的過程中,依次轉(zhuǎn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)有____、轉(zhuǎn)換器、遮光器和____,直到出現(xiàn)一個(gè)明亮的視野。

3)若要使視野中的物像更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]____。若物像在視野的右上方,為便于觀察,應(yīng)將裝片向____移動(dòng)到視野中央。如果發(fā)現(xiàn)細(xì)胞過小,應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]____,轉(zhuǎn)高倍鏡,換上高倍鏡后視野將變____(填“亮”或“暗”)。

4)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖應(yīng)該是上圖中的____(填AB),細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,具有保護(hù)作用和控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[ ]____。[ ]____是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心,活動(dòng)細(xì)胞內(nèi)不停流動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[ ]____

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【題目】下列針對(duì)綠色植物植株、花、果實(shí)和種子示意圖的敘述,不正確的是

A.圖甲植物根吸收的水分通過根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街仓旮魈?/span>

B.圖甲中的分別是由圖丁中的發(fā)育而來的

C.圖丙中的分別是由圖乙中的發(fā)育而來的

D.與玉米種子相比,丁圖中結(jié)構(gòu)的數(shù)量和功能都不相同

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【題目】所有植物細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體。(判斷對(duì)錯(cuò))

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【題目】用顯微鏡觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片,在不同放大倍數(shù)下,觀察到甲、乙視野。下列描述正確的是

A. 圖中顯微鏡的最小放大倍數(shù)為26倍

B. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使視野清晰

C. 甲視野的放大倍數(shù)比乙大

D. 口腔上皮細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁

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【題目】苔蘚植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物的原因是( 。

A. 苔蘚植物是低等植物,植株矮小,容易死亡 B. 葉很薄,對(duì)有毒氣體敏感

C. 有假根,能從土壤吸收有害物質(zhì) D. 有輸導(dǎo)組織,有毒物質(zhì)容易擴(kuò)散

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【題目】光合作用包含兩個(gè)方面的轉(zhuǎn)化,正確的是

二氧化碳轉(zhuǎn)變成氧氣,水變成了淀粉 水變成了氧氣和淀粉 無機(jī)物變成有機(jī)物并釋放氧氣 ④光能轉(zhuǎn)變成貯藏在有機(jī)物中的能量 光能被氧氣帶走 光能變成熱能散發(fā)

A. ①⑥B. ②⑤C. ③④D. ③⑥

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【題目】影響霉菌生活的環(huán)境因素只有溫度和濕度。(判斷對(duì)錯(cuò))

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