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【題目】“毛毛蟲”、“蝴蝶”分別是昆蟲發(fā)育的哪兩個時期( )
A.若蟲、成蟲
B.幼蟲、成蟲
C.卵、若蟲
D.幼蟲、卵

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【題目】將右面微生物名稱與左面所屬類群用直線連接起來。

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【題目】如圖是人體上臂的兩組肌肉協(xié)調(diào)活動及關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

1)圖A收時產(chǎn)生動力,會牽拉骨繞_____(關(guān)節(jié)名稱)活動,完成_____動作。手提重物時,處于_____狀態(tài)(選填“收縮”或“舒張”)。

2)若作圖B動作時,舒張的肌肉是_____(肌肉名稱)。當(dāng)我們用手推門時,肱三頭肌處于_____狀態(tài)(選填“收縮”或“舒張”)

3)脫臼是指__________中滑脫出來(填關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)名稱)。

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【題目】綜合應(yīng)用

微生物分布廣泛,種類繁多,細菌、真菌和病毒是微生物的主要類群,與人類的關(guān)系非常密切,它們對人類的影響涉及到很多方面,請用你所學(xué)的微生物知識回答下列問題:

1)微生物主要類群中沒有細胞結(jié)構(gòu)的是___________,它不能獨立生活,必須_____在其他活細胞里。

2)細菌的細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等部分構(gòu)成,但沒有_____的細胞核。酵母菌是_____細胞的真菌,和植物細胞結(jié)構(gòu)相似,但沒有______ 。在缺氧環(huán)境中,酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和___________。

3)“落紅不是無情物,化作春泥更護花”詩中蘊含了微生物在生物圈中的作用,一些細菌和真菌扮演著生態(tài)系統(tǒng)中的__________ ,其營養(yǎng)方式是________,例如枯草桿菌、霉菌、蘑菇都是這類微生物。

4)微生物在醫(yī)藥工業(yè)中應(yīng)用很廣泛,例如青霉素是青霉菌產(chǎn)生的__________。對致病__________引起的疾病有很好的療效。

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【題目】下面是張小華同學(xué)設(shè)計并完成的“饅頭在口腔中的變化”實驗,在4支試管中分別加入等量的饅頭碎屑及2毫升清水或唾液。

1A試管將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____

2AD試管是一組對照實驗,實驗的變量是_____。

3BCD三支試管是一組對照實驗,探究的問題是淀粉的消化需要_____.

4)根據(jù)第⑶小題,你認(rèn)為吃飯時應(yīng)該注意____________________

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【題目】下列對無性生殖描述錯誤的是( )
A.親代都不能產(chǎn)生殖細胞
B.不經(jīng)過兩生生殖細胞的結(jié)合
C.新個體是母體直接產(chǎn)生的
D.子代能保持母體的優(yōu)良性狀

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【題目】要想讓同一棵芒果樹上結(jié)出不同品種的芒果,你認(rèn)為最好采用的方法是( )
A.扦插
B.播種
C.嫁接
D.太空育種

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【題目】下列四種液體中,最適合苗苗選來替代無土栽培液種植小青菜的是(  )
A.自來水
B.純凈水
C.蒸餾水
D.土壤浸出液

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【題目】實驗探究

學(xué)習(xí)了人類性別決定之后,小明很疑惑,沒有人為因素,為什么生男生女的機會是均等的呢?于是他決定在班里做一個探究實驗來揭開心中疑惑。根據(jù)以上內(nèi)容填空。

1)提出問題: ______________

2)作出假設(shè): ______________ 。

3)探究方法:甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒。每次從甲、乙兩袋分別隨機摸出1粒圍棋子進行組合,1粒黑子1粒白子的組合用A表示,2粒白子的組合用B表示,每個小組組合20次。全班5個小組的實驗結(jié)果如表所示:

4)實驗①黑色圍棋子模擬的生殖細胞是_____ ,其中的性染色體的類型是_____。組合方式A表示所生孩子的性別為_____,組合方式B表示所生孩子的性別為_____

②為避免人為因素的影響,用來裝圍棋子的袋子應(yīng)該是_____ (填“透明的”或是“不透明的”),每完成1次組合,還_____(填“需要”或“不需要”)摸出的圍棋子放回袋內(nèi)。

5)為了實驗結(jié)果更可靠,應(yīng)對各個小組的實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,求_____值,根據(jù)該實驗結(jié)果得出的結(jié)論是_____ 。

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【題目】根瘤菌為花生轉(zhuǎn)化含氮的物質(zhì).花生為根瘤菌提供有機物;ㄉc根瘤菌的關(guān)系是( )
A.捕食
B.競爭
C.寄生
D.共生

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同步練習(xí)冊答案