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【題目】下圖為人體胚胎發(fā)育示意圖,請分析回答:
(1)圖中[ ]____________可被稱為胎兒發(fā)育的“搖籃”,里面充滿了半透明的液體——___________
(2)胎兒在發(fā)育過程中,每時每刻都通過[ ]________和[ ]_________從母體獲得營養(yǎng)物質,同時排除產生的廢物。
(3)胎兒在母體內發(fā)育成熟后,就會和______________一起從母體的陰道排除,這個過程叫_______________.
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【題目】下圖是反射弧的結構示意圖,請據圖回答問題。
(1)當手受到針的刺激,會發(fā)生縮手反射,該反射過程中,神經沖動的傳導過程是:_________________(用圖中的數字和箭頭表示)。從反射的類型看,縮手反射屬于____________反射。
(2)若此圖表示某人看到酸梅分泌唾液的反射弧,則①表示眼睛的____________。此人“看到酸梅”這一視覺形成的部位是大腦皮層上的____________。看到酸梅分泌唾液的神經活動是____________反射。
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【題目】如圖中圖甲是某種細菌的結構示意簡圖,圖乙表示不同細菌和真菌在培養(yǎng)基上生長的情況。下列相關的敘述中,不正確的是
A.①是莢膜,對細菌起保護作用
B.②是細胞膜,能控制物質進出細胞
C.③是DNA集中區(qū)域,細菌是原核生物
D.乙圖是多個細菌或真菌繁殖后形成的菌落
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【題目】為了探究“肉湯變質的原因”,某同學做了如下的實驗。將甲、乙兩套裝置分別連接好,分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘,然后將甲、乙裝置放在室溫為250C的環(huán)境中。三天后,甲裝置中的肉湯變質了,乙裝置中的肉湯未變質。乙裝置中的肉湯未變質的原因是 ( )
A.室溫保持在250CB.沒有空氣進入乙試管內
C.選用的肉比甲的好D.彎管阻擋了細菌進入肉湯中
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【題目】寒來暑往,春華秋實。初中生物學習已一年有余,同學們獲得了生物學基本知識,學會了探究基本技能,提高了分析和解決問題的能力,形成了生物學基本觀點、創(chuàng)新意識和科學態(tài)度。
⑴在實驗課上,你應具備哪些科學態(tài)度?掌握哪些探究方法?_______
⑵我們學習了各種環(huán)境中的動物形態(tài)、結構和功能相關知識,你形成了哪些生物學基本觀點?_______(至少寫出兩項)
⑶“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,能很好地體現上述某些生物學基本觀點,請用所學知識解釋它們所包含的科學道理_______(各寫兩點)
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