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【題目】如圖:是用來研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置,據(jù)圖回答下列問題。
(1)這一實驗裝置是美國科學家___________設(shè)計的。
(2)A裝置里的氣體相當于__________,與現(xiàn)在的大氣成分相比,其主要區(qū)別是不含__________。 正、負電極接通進行火花放電是模擬自然界____________ 。
(3)B裝置里的液體相當于______________ ,實驗后可檢驗到其中含有______________________等有機小分子物質(zhì)。
(4)通過這個實驗表明,在生命起源的化學進化過程中_____________各種成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C小分子。
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【題目】下圖是與人類生活關(guān)系密切的四種生物,請分析回答:
(1)甲、乙在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是甲沒有___但有遺傳物質(zhì)[____]_____的集中區(qū)域。
(2)若以生殖方式為分類標準,圖中乙、丁是一類,因為它們都是通過產(chǎn)生類似于圖丁中代碼____所示的結(jié)構(gòu)來繁殖后代的。
(3)丙是與人類生活密切相關(guān)的一種生物,它可廣泛應用于釀酒和食品制作,主要原因是它能夠把葡萄糖轉(zhuǎn)化為___和產(chǎn)生二氧化碳。
(4)某同學想在自家大棚中“種植”生物丁。為此,他做了充分的準備,使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度,同時還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈,保證了大棚內(nèi)晝夜有較強的光照。該同學的做法有無多余之處?請分析說明:____。
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【題目】下圖為家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A.氣體進入體內(nèi)的途徑是①→②→③
B.①是氣管②是肺③是氣囊
C.家鴿每完成一次呼吸,吸入了兩次氧
D.家鴿能分別用②、③進行兩次氣體交換
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【題目】王小明同學使用顯微鏡時,老師告訴他:視野太暗,老師輕輕轉(zhuǎn)動了反光鏡視野就變亮了.老師這時選擇的是( )
A.凹透鏡
B.凹面鏡
C.平面鏡
D.凸面鏡
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