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【題目】如圖為組織細胞處的氣體交換過程示意圖,下列敘述正確的是(  )

A. 血管c只允許紅細胞單行通過

B. 氣體①代表氧氣,氣體②代表二氧化碳

C. 與血管b相比,血管a中含有更多的二氧化碳

D. 氣體②從血液進入組織細胞至少要通過4層細胞膜

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【題目】肺泡內的氧氣能進入血液,而血液中的二氧化碳能進入肺泡,這是因為( 。

A. 肺泡內氧的含量和二氧化碳的含量比血液中的高

B. 肺泡內氧的含量和二氧化碳的含量比血液中的低

C. 肺泡內氧的含量比血液里的低,血液中二氧化碳含量比肺泡中的高

D. 肺泡內氧的含量比血液里的高,血液中二氧化碳含量比肺泡中的高

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【題目】今年10月,我省遭受強臺風“莎莉嘉”的影響,不少大樹被大風刮到,農田被淹沒,損失慘重.以上現(xiàn)象說明( )
A.生物能適應環(huán)境
B.環(huán)境能影響生物
C.生物能影響環(huán)境
D.生物能生長、發(fā)育和繁殖

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【題目】海南省五指山熱帶雨林植被覆蓋率高,在凈化空氣方面起著重要作用,因此其具有( )之稱.
A.綠色水庫
B.地球之肺
C.地球之腎
D.綠色水庫和地球之肺

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【題目】下圖是鯽魚的外部形態(tài)圖,請你根據(jù)圖示回答下列問題:

1)鯽魚體呈_____,游泳時可減少阻力。

2)鯽魚在水中游泳時靠_____維持身體的平衡?[_____]_____掌握前進的方向。鯽魚是近視眼,它在水中依靠[_____]_____感知水流和測定方向。

3)鯽魚在水中游泳時口和鰓蓋后緣在不停地張合,這是魚在_____。

4)鯽魚的呼吸器官是_____,鰓絲呈鮮紅色是因為其內密布大量的_____,所以適于在此處進行氣體交換。

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【題目】某生物興趣小組同學在進行野外考察時,采回植物標本后拍攝了如下一些圖片

1)請你協(xié)助興趣小組同學,按分類表解逐一分類,寫出下表中③、④、⑥對應的植物名稱。③_______________

2)水綿、葫蘆蘚和腎蕨都不能產生種子,它們是用_____繁殖后代。

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【題目】下圖為處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中構成食物鏈的四種生物,在某一時間內的相對數(shù)量關系。

1)該生態(tài)系統(tǒng)中,生產者是_____,消費者有_____。未表示的成分有_____。

2)寫出該條食物鏈:_____

3)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動是逐級_____(填增多或減少),由于某種原因乙滅絕,_____的數(shù)量會大量減少。

4)若此生態(tài)系統(tǒng)受重金屬污染,那么體內積存重金屬污染最多的生物是_____

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【題目】科學探究通常不包括的環(huán)節(jié)是( )
A.提出問題
B.作出假設
C.抽樣調查
D.得出結論

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【題目】2016年5月,海南省文昌市上萬畝西瓜滯銷,南海網微商城發(fā)起了幫扶瓜農愛心義賣活動得到了愛心市民的廣泛支持.西瓜葉片中含有的能量轉換器是( )
A.葉綠體
B.線粒體
C.葉綠體和線粒體
D.葉綠體和細胞核

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【題目】動物和人個體發(fā)育的起點是( )
A.受精卵
B.卵細胞
C.嬰兒
D.精子

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同步練習冊答案