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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為蝗蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)蝗蟲(chóng)的飛行器官是[ ]__________。它有__________對(duì)足,跳躍時(shí)主要靠[ ]__________。運(yùn)動(dòng)器官都著生在__________部。

(2)用手觸摸蝗蟲(chóng)的身體,會(huì)摸到蝗蟲(chóng)體表有一層堅(jiān)硬的__________,作用是______________________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是某校七年級(jí)合作學(xué)習(xí)小組同學(xué),在學(xué)習(xí)《人的生活需要營(yíng)養(yǎng)》有關(guān)知識(shí)后,在一次小組討論會(huì)上,對(duì)一些生理活動(dòng)進(jìn)行了梳理和歸納.請(qǐng)你認(rèn)真閱讀后,結(jié)合圖一(消化系統(tǒng)模式圖)和圖二(平衡膳食金字塔)回答下列問(wèn)題:

(1)小芳說(shuō):我早晨吃了一個(gè)饅頭,饅頭的化學(xué)性消化是從[ ]______開(kāi)始的.

(2)洋洋說(shuō):早晨我吃了油條和豆?jié){,油條中含有的脂肪物質(zhì),需要通過(guò)圖一結(jié)構(gòu)中的[  ]________分泌的___________乳化后才能進(jìn)行化學(xué)性消化.

(3)濤濤說(shuō),不管你吃的饅頭、雞蛋,還是油條和豆?jié){,最終經(jīng)消化后,都要到圖一結(jié)構(gòu)中的[  ]____才能被吸收,因?yàn)樵摻Y(jié)構(gòu)是消化食物吸收養(yǎng)料的主要場(chǎng)所。該結(jié)構(gòu)與吸收相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有__________。(寫(xiě)兩條)

(4)小雨說(shuō):人在進(jìn)食時(shí),若狼吞虎咽、暴飲暴食會(huì)增加圖一中標(biāo)號(hào)[____]所示器官的消化負(fù)擔(dān),容易使人患病。

(5)小潔說(shuō):李伯伯近期患了冠心病,他在飲食中應(yīng)盡量減少圖二中第[___]層食物的攝入,適當(dāng)多吃第②層的食物。

(6)小婧說(shuō):處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的我們應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素豐富的食物,即圖二金字塔中第[ ____]層食物。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】昆蟲(chóng)的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程包括 ( )

A. 幼蟲(chóng)→成蟲(chóng) B. 卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)

C. 卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng) D. 卵→蛹→成蟲(chóng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的,“毛毛蟲(chóng)”在蝴蝶的發(fā)育過(guò)程中所 處的時(shí)期應(yīng)當(dāng)是( )
A.成蟲(chóng)
B.卵
C.幼蟲(chóng)
D.蛹

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蝗蟲(chóng)與家蠶的發(fā)育過(guò)程相比,主要是少了( )期?
A.卵
B.成蟲(chóng)
C.幼蟲(chóng)
D.蛹

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖并按要求填空,如下圖是人體上臂的兩組肌肉協(xié)調(diào)活動(dòng)及關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

1)如圖B所示,每一塊骨骼肌它由③__________和④__________組成的。

2)圖A收縮時(shí)產(chǎn)生動(dòng)力,會(huì)牽拉骨繞____________(關(guān)節(jié)名稱(chēng))活動(dòng),完成_______動(dòng)作。圖A中②所示肌肉的名稱(chēng)是____________。手提重物時(shí),處于______狀態(tài)(收縮或舒張)。

3)若做圖B動(dòng)作時(shí),舒張的肌肉是______________(肌肉名稱(chēng))。當(dāng)我們用手推門(mén)時(shí),肱三頭肌處于_____________狀態(tài)(收縮或舒張)。

4)如圖C所示,是哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的關(guān)節(jié),在運(yùn)動(dòng)中起___________作用。關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括3關(guān)節(jié)腔,2 _______________________ 三部分。

5)圖C中能使關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)更靈活的是[ ]_________和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液。

6)脫臼是指圖C_________________中滑脫出來(lái)(填數(shù)字)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖并按要求填空,某生物興趣小組收集了下列幾種常見(jiàn)的動(dòng)物,欲了解它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,請(qǐng)你結(jié)合學(xué)過(guò)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

1)某同學(xué)將蚯蚓、蜜蜂劃分為一類(lèi),蟾蜍、蜂鳥(niǎo)、貓劃分為一類(lèi),他進(jìn)行分類(lèi)的依據(jù)是________________。因此蟾蜍、蜂鳥(niǎo)、貓屬于______________動(dòng)物。

2)蚯蚓是環(huán)節(jié)動(dòng)物,依靠_________________________呼吸。

3)貓?jiān)谏嘲l(fā)育方面的主要特點(diǎn)是__________________。

4)蟾蜍的幼體生活在水中,用_____呼吸;成體既可以生活在水中,也可以生活在陸地上,用_____呼吸,皮膚裸露且濕潤(rùn)能夠輔助呼吸。

5)像蜂鳥(niǎo)一樣,絕大多數(shù)鳥(niǎo)類(lèi)都會(huì)飛,請(qǐng)寫(xiě)出兩點(diǎn)鳥(niǎo)類(lèi)適于飛行的外部形態(tài)特征:__________________________________________________。鳥(niǎo)的體內(nèi)有許多發(fā)達(dá)的_____與肺相通,起到輔助呼吸的作用,鳥(niǎo)類(lèi)獨(dú)特的呼吸方式為__________________。

6)上述各種動(dòng)物中,在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和行為方式上最復(fù)雜的是________________。

7)圖中屬于恒溫動(dòng)物的是__________________。

8)蜜蜂是昆蟲(chóng)的一種,請(qǐng)寫(xiě)出昆蟲(chóng)的基本特征:______________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程中,跳蝻是蝗蟲(chóng)的( )
A.若蟲(chóng)
B.卵
C.成蟲(chóng)
D.蛹

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)探究:為了研究動(dòng)物的行為,生物小組的同學(xué)進(jìn)行了倉(cāng)鼠走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為是如何形成的這一探究實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

請(qǐng)將下面同學(xué)們的部分實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整。

1)探究該實(shí)驗(yàn),需提出問(wèn)題:___________________________________________________

2)根據(jù)倉(cāng)鼠大小制作迷宮。

3)實(shí)驗(yàn)前讓倉(cāng)鼠饑餓1天,僅提供水給倉(cāng)鼠飲用。

4)先在迷宮的出口處放適量鼠糧,再?gòu)拿詫m的入口處放進(jìn)倉(cāng)鼠,同時(shí)用秒表計(jì)時(shí)。記錄倉(cāng)鼠從入口到達(dá)出口的時(shí)間。

5_________________,直到倉(cāng)鼠每次走迷宮所需的時(shí)間變化不大為止。

6)將每次倉(cāng)鼠走迷宮所用的時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制成柱形圖,如圖2所示。

7)分析圖2數(shù)據(jù),得出結(jié)論:倉(cāng)鼠走迷宮的次數(shù)越多,走迷宮所用的時(shí)間______?梢(jiàn)倉(cāng)鼠走迷宮獲取食物的這種行為是在生活過(guò)程中,通過(guò)__________________________而獲得的。

8)為了保證該實(shí)驗(yàn)的變量唯一,下列做法正確的是______

A.每次投放不同口味的鼠糧 B.每次都減少投放鼠糧的量

C.每次更換不同結(jié)構(gòu)的迷宮 D.每次在同一安靜環(huán)境進(jìn)行

9)生物老師認(rèn)為本小組還需要再選取幾只大小、年齡和生理狀況基本相同的倉(cāng)鼠重復(fù)本實(shí)驗(yàn),這樣做的目的是_______________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某種被子植物花的結(jié)構(gòu)示意,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)花的主要結(jié)構(gòu)是[_____]_____[_____]_____。前者的[_____]_____里面有花粉,后者下部的[_____]_____里有[_____]_____。

2)經(jīng)過(guò)傳粉,花粉在[_____]_____上黏液的刺激下開(kāi)始萌發(fā),長(zhǎng)出_____。該結(jié)構(gòu)到達(dá)[_____]_____后,釋放出兩個(gè)_____,其中的一個(gè)與_____結(jié)合形成受精卵。

3)經(jīng)過(guò)受精,[_____]_____發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成種子的_____;[_____]_____發(fā)育成果實(shí),_____發(fā)育成果皮。

4)在受精過(guò)程中,最多能形成_____個(gè)受精卵。

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