（1）B用 ________和________輔助呼吸，適宜生活在________環(huán)境。

（2）C的身體呈 ________，前肢變成 ________，體表被覆________，與其飛翔生活相適應(yīng)。

（3）D靠________呼吸，適于生活在________。

（4）E特有的生殖發(fā)育特點是________，大大提高了后代的________，適于生活在復(fù)雜多變的陸地環(huán)境中。

（5）A靠________呼吸，它與B、C、E的一個最主要的區(qū)別是沒有________。

（1）從分類角度看，屬于種子植物的有______，屬于脊椎動物的有D和______。

（2）從生殖和發(fā)育類型看，與E比較，C和D的共同特點是______發(fā)育。

（3）從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看，A與B相比較，A植株矮小，需生活在陰濕的地方，其主要原因是莖內(nèi)沒有______，葉內(nèi)沒有______，根為______根。

（4）從進(jìn)化的角度者，通過A與B、D與E的比較，可說明生物進(jìn)化是從低等到高等、從______的過程。

（1）[2]______是河蚌的______器官，進(jìn)行氣體交換，完成______作用．

（2）[1]______是河蚌的運動器官，

（3）[3]______能分泌物質(zhì)形成具有保護(hù)作用的______，當(dāng)它受異物刺激時，能分泌大量的______把異物包裹起來，從而形成______．

（1）呼吸系統(tǒng)由________和________組成。

（2）[ ]________是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它是__________的場所

（3）[ ]________、[ ]_________、[ ]_________、 [ ]_________、[ ]_________共同組成呼吸道，主要作用是將吸入的空氣變得___________ ，減少對________的刺激。

A. 圖1中蘿卜會變軟

B. 圖2中蘿卜洞里的水會變多

C. 細(xì)胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度時，細(xì)胞吸水

D. 對栽培作物施肥時，要注意“薄肥勤施”

（1）向BTB水溶液（藍(lán)綠色）吹入我們呼出的氣體，BTB水溶液變?yōu)辄S色，說明呼出的氣體中含有較多的_____。

（2）為什么要將黃色BTB水溶液等分到兩支試管中？_____。

（3）比較甲、乙組的實驗現(xiàn)象，說明為什么甲組試管中的BTB黃色水溶液變成了藍(lán)綠色？_____。

（4）有同學(xué)質(zhì)疑，光照是否會引起B(yǎng)TB水溶液中二氧化碳含量減少。為了繼續(xù)探究這個問題，請完善實驗方案：①向BTB水溶液中吐吹入呼出的氣體至溶液變成黃色；②取2支試管分別裝入等量的黃色BTB水溶液，然后_____，③觀察兩試管BTB水溶液顏色變化。若_____，則證明光照不引起B(yǎng)TB水溶液中二氧化碳含量減少。

【題目】下列動物屬于扁形動物的是（　�。�
A.渦蟲
B.水螅
C.蛔蟲
D.沙蠶

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖1中的_____。

（2）圖2所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁的共同點是_____，有利于進(jìn)行進(jìn)行物質(zhì)和氣體交換。

（3）圖2中b代表的物質(zhì)是_____，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后氣體成分變化是_____。

（4）圖2所示的外界氣體按d方向從肺泡出，圖1中3應(yīng)處于_____狀態(tài)。

（1）對吸入氣體有清潔、濕潤和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[]_____．

（2）痰是由[]_____和支氣管內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成．

（3）進(jìn)行氣體交換的是[]_____，其中肺泡有8億，表面積極大，肺泡外面有_____圍繞著，氧氣進(jìn)入血液只需穿過_____層細(xì)胞，這些特點都適于它與血液之間進(jìn)行_____．

【題目】下列不屬于腔腸動物特征的是（　�。�
A.身體呈輻射對稱
B.體表有刺細(xì)胞
C.身體呈兩側(cè)對稱
D.有口無肛門