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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的共同通道是( )
A.口腔
B.喉
C.咽
D.食管

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】這是一篇說(shuō)明文,是按照順序說(shuō)明事理的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列句子中詞語(yǔ)運(yùn)用錯(cuò)誤的是( )。
A.聽(tīng)說(shuō)小林被錄取了,她的心理失衡了,往事再一次浮上心頭。
B.這件事來(lái)得太突然,她顯得束手無(wú)策。
C.如果自然環(huán)境遭到嚴(yán)重破壞,一切生命將在劫難逃。
D.盡管老師反復(fù)勸解,她心里仍無(wú)動(dòng)于衷。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于遺傳病的敘述,不正確的是( 。

A. 遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病

B. 近親結(jié)婚的后代一定會(huì)患遺傳病

C. 患遺傳病的孩子的父母不一定也患有遺傳病

D. 禁止近親結(jié)婚可有效降低隱性遺傳病的發(fā)病率

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面的標(biāo)語(yǔ),有一句用語(yǔ)不得體,把它挑出來(lái)( )。
A.(公路旁)出車(chē)在外,親人盼歸!
B.(醫(yī)院)歡迎再次光臨!
C.(樓梯口)請(qǐng)勿停車(chē),多謝合作!
D.(草坪)小草也是生命!

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】血紅蛋白的特性是( )
A.易和氧結(jié)合,但不易分離
B.氧濃度高時(shí)和氧結(jié)合,氧濃度低時(shí)和氧分離
C.易和一氧化碳結(jié)合,也易分離
D.不易和一氧化碳結(jié)合,但易分離

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)和類(lèi)人猿的共同祖先是

A. 長(zhǎng)臂猿 B. 北京猿人 C. 類(lèi)人猿 D. 森林古猿

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)開(kāi)花時(shí),①__________產(chǎn)生的花粉會(huì)被傳播到④________上,完成傳粉過(guò)程。

(2)④、⑤和⑥合稱(chēng)為___________

(3)在桃花的結(jié)構(gòu)中,傳粉和受精過(guò)程完成后,③將發(fā)育成_________。

(4)平常我們愛(ài)吃的桃子是由_________(填序號(hào))發(fā)育而來(lái)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人的胚胎在母體發(fā)育的場(chǎng)所是(  )

A.卵巢B.輸卵管C.臍帶D.子宮

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】男女生殖器官中,既能產(chǎn)生生殖細(xì)胞,又能分泌性激素的分別是( )
A.附睪和子宮
B.睪丸和卵巢
C.附睪和陰道
D.精囊腺和陰道

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同步練習(xí)冊(cè)答案