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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)細(xì)胞用目鏡10×,物鏡40×的倍數(shù)觀察,細(xì)胞的放大倍數(shù)是( 。
A.50倍
B.400倍
C.500倍
D.4倍

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為觀察人體口腔上皮細(xì)胞時(shí)看到的一個(gè)視野,出現(xiàn)這種情況的原因可能是(  )

A. 沒(méi)有漱口 B. 沒(méi)擦拭載玻片

C. 蓋蓋玻片的方法不正確 D. 視野太亮

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是人體結(jié)構(gòu)層次及其關(guān)系示意圖,下列有關(guān)敘述中正確的是( 。

A. 動(dòng)物和植物都有⑤所示的結(jié)構(gòu)層次

B. 心臟和肺都屬于④所示的結(jié)構(gòu)層次

C. ①形成②的過(guò)程遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

D. ③的細(xì)胞結(jié)構(gòu)功能及遺傳物質(zhì)不同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】家兔與食草生活相適應(yīng)的特征是:

A. 體表被毛 B. 有發(fā)達(dá)的犬齒 C. 胎生、哺乳 D. 有發(fā)達(dá)的門齒和臼齒

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)細(xì)胞臨時(shí)裝片”的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

(1)蓋蓋玻片時(shí),應(yīng)用鑷子夾起蓋玻片,讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下。該操作的主要目的是為了避兔在蓋玻片下產(chǎn)生_____。

(2)蓋好蓋玻片后,進(jìn)行染色時(shí)應(yīng)將一滴_____滴在蓋玻片的一側(cè)。

(3)染色后,某同學(xué)按操作規(guī)范,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中看到了以下幾個(gè)視野:

①該同學(xué)最終看到了視野C,在此之前他依次看到的視野是_____。

②從A→C需要調(diào)節(jié)顯微鏡的_____(填結(jié)構(gòu)名稱)。

③在實(shí)時(shí)C中,細(xì)胞內(nèi)著色較深的結(jié)構(gòu)是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】足癬(人稱“腳氣病”)是由下列哪種微生物引起的( 。
A.細(xì)菌
B.真菌
C.放線菌
D.病毒

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是動(dòng)物細(xì)胞和細(xì)菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞,圖中兩種細(xì)胞相比較,相同特點(diǎn)是:都有①____,能控制物質(zhì)進(jìn)出,②中都沒(méi)有____,不能進(jìn)行光合作用。

(2)圖中表示細(xì)菌結(jié)構(gòu)的是____,與動(dòng)物細(xì)胞相比較,主要區(qū)別是細(xì)菌的細(xì)胞沒(méi)有成形的____。

(3)在甲圖中,遺傳物質(zhì)存在于圖中序號(hào)____所示的結(jié)構(gòu)中。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)航天育種技術(shù)處于國(guó)際領(lǐng)先水平。我國(guó)“神舟”飛船每次太空之旅都會(huì)搭載玉米、辣椒、茄子等多種農(nóng)作物種子,利用太空的特殊環(huán)境誘發(fā)農(nóng)作物種子發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì),改良農(nóng)作物的新品種?战放c普通椒相比,果型增大,甜度高,品質(zhì)大為改善。請(qǐng)據(jù)資料回答問(wèn)題。

(1)如圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。太空椒果實(shí)中帶有甜味的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的C_____

(2)太空椒果實(shí)在植物的結(jié)構(gòu)層次上屬于_____。

(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,太空椒沒(méi)有哪個(gè)結(jié)構(gòu)層次?____ 。

(4)控制農(nóng)作物產(chǎn)量和品質(zhì)的遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞的[   ] ____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】螞蟻搬家時(shí)分工明確,工蚊負(fù)責(zé)搬運(yùn)物品、兵蟻負(fù)責(zé)來(lái)回巡視。這種行為屬于( 。

A.社會(huì)行為B.學(xué)習(xí)行為C.防御行為D.取食行為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是關(guān)節(jié)模式示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(])做運(yùn)動(dòng)時(shí),把兩塊骨聯(lián)系在一起的是[②]____,使關(guān)節(jié)具有牢固性。

(2)[____]內(nèi)的滑液可減少骨與骨之間的摩擦。(填數(shù)字)

(3)①是____,④是____,它們的表面覆蓋[⑤]____使關(guān)節(jié)具有靈活性。

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同步練習(xí)冊(cè)答案