(1)圖中能表示植物細胞結(jié)構(gòu)模式圖的是,能表示動物細胞結(jié)構(gòu)模式圖的是 。

(2)動、植物細胞共有的結(jié)構(gòu)是 (填序號),植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是 (填序 號)。

(3)能控制物質(zhì)進出的細胞結(jié)構(gòu)是[ ] 。 能控制細胞生命活動的結(jié)構(gòu)是[ ] _______。能將無機物轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ婺芰康挠袡C物的結(jié) 構(gòu)是[ ] 。能使細胞內(nèi)有機物分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是[ ] _。

A．非處方藥不需要憑醫(yī)師處方即可購買

B．標(biāo)有“OTC”的藥品是非處方藥

C．在使用非處方藥前要仔細閱讀使用說明

D．非處方藥對人體沒有毒副作用

（1）圖片中不具有細胞結(jié)構(gòu)的微生物是[]______。

（2）在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[]______，圖中的______（填字母）和它的細胞結(jié)構(gòu)基本相似；制作酸奶泡菜要用到______（填字母）類生物。

（3）A與C相比，在細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是A的細胞內(nèi)沒有______。A、C與植物細胞相比，在細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點是A、C的細胞內(nèi)沒有______。

（4）在外界條件適宜的情況下，A、B、D三種生物的繁殖方式分別是______、______、______。

（1）若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨構(gòu)成的______，將圖中的動物分成兩組，則與A不在同一組的動物有______（用代碼表示）。

（2）A要經(jīng)過“蛻皮”才能發(fā)育成成蟲，這里的“蛻皮”指的是______，可以起保護和支持作用，并能防止______，C的呼吸器官是______。

（3）適于空中生活的D在骨骼上與飛翔生活相適應(yīng)的特征有______；______。（至少兩點）

（4）圖中E所示動物生活在陸地上，而白鰭豚卻生活在水中，兩者在生活環(huán)境和生活習(xí)性上都有很大差異，但在分類學(xué)上，兩者卻屬于同一類動物，其原因之一是兩者在生殖發(fā)育過程中都有______的特點。

（5）圖中E所示動物的牙齒有了______、______、______的分化。

（1）行人通過人行橫道，要按人行橫道燈的指示通行。當(dāng)你在通過人行橫道線前，看到人行橫道紅燈亮?xí)r，應(yīng)該停留在人行橫道線前等待。在這一過程中，交通信號燈發(fā)出的光線主要經(jīng)過角膜，由瞳孔進入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過[______]______和玻璃體的折射，形成物像，物像刺激了[______]______上的感光細胞，使感光細胞產(chǎn)生與視覺有關(guān)的信息，這些信息經(jīng)過視神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦皮質(zhì)的視覺中樞，形成視覺。

（2）“為救護車讓道”是交通文明的基本準(zhǔn)則。當(dāng)你聽到遠處救護車的鳴笛聲時，盡管是綠燈亮也要等到救護車過后再擇機行走。在這一過程中，救護車的“鳴笛聲”刺激[______]______內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，神經(jīng)沖動通過聽神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞形成聽覺。

（3）通過人行橫道看到綠燈亮?xí)r，由大腦皮層相關(guān)的神經(jīng)中樞產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沿著下行的神經(jīng)纖。維，傳遞到脊髓中相應(yīng)的神經(jīng)中樞后，再經(jīng)[d]______傳遞到相應(yīng)的肌肉而完成相關(guān)運動。

萌發(fā):種子內(nèi)的［①］將發(fā)育為植株。而種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)則儲存于_______。

生長：幼苗生長過程中所需的水，主要是由［4］___吸收的。幼苗的生長離不開細胞的生長、分裂和分化。

開花：花開后，花粉從花藥中散放出來，落在⑤的［e］上的過程稱為__。

結(jié)果：植株經(jīng)過開花等一系列過程之后，花結(jié)構(gòu)⑤中的［ ］__將發(fā)育為果實。

(1)圖中重組卵細胞在體外培養(yǎng)過程中,通過______發(fā)育成早期胚胎。

(2)綿羊“多莉”的遺傳性狀與圖中_____填代號)綿羊最相似。

(3)C 綿羊所起的主要作用是_______。

(4)產(chǎn)生綿羊“多莉”的技術(shù)類型屬于________。

(5)克隆羊“多莉”的成功,證明了 控制著生物的發(fā)育和遺傳。

（1）A、B兩個裝置中，能證明塑料袋壁上的水珠是由植物體散失的是______裝置。

（2）C、D兩個裝置中，塑料袋壁上的水珠較多的是______裝置。

（3）通過這組實驗可以得出結(jié)論：______是蒸騰作用的主要器官，植物蒸騰作用散失大量水分，因此大面積植樹造林可以______（填“提高”或“降低”）大氣濕度。

（1）將雞卵放在盛有溫水的燒杯中發(fā)現(xiàn)雞卵表面有氣泡冒出，這說明雞卵卵殼表面有______。

（2）將雞卵的前端打破，再撕破外卵殼膜，可以看到[______]______，然后剪破內(nèi)卵殼膜，小心將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒人培養(yǎng)皿里進行觀察。

（3）觀察到培養(yǎng)皿里有一團黃色球狀的膠狀物質(zhì)，它為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。在黃色膠狀物上，有一個白色的小點是[______]______，是進行胚胎發(fā)育的部位。

（4）在適宜的環(huán)境條件下養(yǎng)雞場中人工孵化的有些雞卵不能孵化出小雞，最主要的原因是______。

A．雞卵發(fā)育不完全 B．雞卵中缺少營養(yǎng)物質(zhì)

C．雞卵沒有受精D．雞卵沒有胚盤

（1）消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是[_____]________。消化道中最膨大的部分是[_____]______。

（2）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[__]____，它所分泌的消化液的名稱和作用分別是____、_____。

（3）淀粉開始消化的部位是[_____]__________，蛋白質(zhì)開始消化的部位是[_____]________，脂肪開始消化的部位是[_____]________。