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【題目】下圖為生物興趣小組的同學(xué)對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后,繪制的該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。

(1)圖中_______是生產(chǎn)者,昆蟲、青蛙、蛇、鳥等動(dòng)物屬于__________。

(2)圖中所示食物網(wǎng)中,共有____條食物鏈,其中最短的一條食物鏈?zhǔn)?/span>_______________。

(3)由于人類大量捕捉青蛙,害蟲的數(shù)量會(huì)________,直接導(dǎo)致_______的數(shù)量大量減少,最終生態(tài)平衡被破壞。

(4)人類排放的殺蟲劑等有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),人類排放的殺蟲劑等有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),會(huì)通過食物鏈不斷積累.在此生態(tài)系統(tǒng)中,理論上有毒物質(zhì)積累最多的生物是__________。

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【題目】家鴿是大家熟悉的鳥類,根據(jù)題目要求回答間題

(1)家鴿有許多適于飛翔的特點(diǎn),身體呈_____可以減少飛行中空氣的阻力。_____變成翼,翼上生有幾排大羽毛,羽毛既有彼此重疊,又相互留有空隙,增大了與空氣的接觸,利于振翅高飛成平穩(wěn)滑翔。

(2)從家鴿的骨骼來看,胸骨高聳的突出叫作_____,_____發(fā)達(dá),附著在胸骨上,牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作。

(3)家鴿的骨骼輕、薄而堅(jiān)固,有些骨內(nèi)部中空,這有利于_____便于飛行。

(4)同學(xué)們?cè)谔骄盔B類適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)時(shí),發(fā)現(xiàn)鳥類具有完善的呼吸系統(tǒng),其身體里有發(fā)達(dá)的_____與肺相通,可輔助呼吸,鳥的體溫高而恒定,是_____動(dòng)物。

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【題目】如圖是對(duì)蚯蚓、蝸牛、蝗蟲、青蛙、貓5種動(dòng)物的分類圖,據(jù)圖回答:

(1)請(qǐng)將圖中內(nèi)容補(bǔ)充完整:①_____,②_____。

(2)蚯蚓的體壁有發(fā)達(dá)的肌肉,肌肉與_____配合可以完成運(yùn)動(dòng)。

(3)蝸牛與下列哪種動(dòng)物的共同特征最多_____。

A、蟹 B.鯽魚 C.烏賊 D.揚(yáng)子鱷

(4)青蛙生活在潮濕的陸地上,除用肺呼吸外,還兼用_____輔助呼吸。

(5)圖中的_____能保持恒定體溫,所以它適應(yīng)環(huán)境的能力最強(qiáng)。

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【題目】以下是幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)甲、乙、丁共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為_____。

(2)丙、戊都是病毒,它們結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由_____的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒只能寄生在活細(xì)胞中,戊是專門寄生在_____(填代碼)細(xì)胞中的病毒,也叫噬菌體。

(3)丁圖上的a是青霉直立菌絲頂端產(chǎn)生的_____,它在適宜的環(huán)境條件下能發(fā)育成一個(gè)新的個(gè)體。

(4)在制作饅頭時(shí),上圖中的_____(填代碼)產(chǎn)生的二氧化碳,使面團(tuán)中形成許多小孔,使饅頭膨大和松軟。

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【題目】“沒有父母,身從何來?”父母含辛茹苦把我們養(yǎng)育成人,我們要感父得下圖是小楊時(shí)學(xué)家族成員的遺傳關(guān)系圖譜,請(qǐng)識(shí)圖、分析并作答:

(1)小楊的性染色體組成為XY,其中X染色體來自于______(填“爸爸”或“媽媽”):小楊的性別是______

(2)小楊的爸爸、媽媽都是雙眼皮,小楊卻是單眼皮,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為______

(3)雙眼皮與單眼皮是一對(duì)______。若用A、a分別表示控制眼皮性狀的顯性、隱性基因,則控制小楊的爸爸眼皮的基因組成是______,控制小楊眼皮的基因組成是______;由此可推測(cè)出小楊的爺爺、奶奶二人中,______雙眼皮(選填字母編號(hào))。

A、兩人一定都是 B、兩人至少一人是 C、兩人一定都不是

(4)小楊的爸爸、媽媽積極響應(yīng)二孩政策,他們生育二孩還是男孩的概率為______%。

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【題目】一提到細(xì)菌、真菌和病毒,人們往往只想到它們的害處,其實(shí)它們中的很多是對(duì)人類有益的。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題:

(1)從今年8月3日遼寧省沈陽市首次發(fā)現(xiàn)非洲豬瘟疫情,到10月15日,我國(guó)已有9個(gè)省市先后發(fā)生了非洲豬瘟疫情,引發(fā)該疫情的元兇是圖中A這種微小生物,必須使用______才能夠觀察到它,它是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的______構(gòu)成的。

(2)圖中的B可以通過產(chǎn)生______來繁殖后代。

(3)人類從圖中______(填字母)獲取了最早的抗生素,今天仍然廣泛用于醫(yī)療。

(4)與動(dòng)、植物細(xì)胞比,圖D結(jié)構(gòu)中雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有______。此類生物通過______來繁殖后代。

(5)圖中的______,可制作饅頭和面包,因?yàn)樗a(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w會(huì)使面團(tuán)膨大和松軟。

(6)圖中屬于真核生物的是______(填字母)。

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【題目】如圖中的A﹣D是四位同學(xué)在顯微鏡下觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí),出現(xiàn)在視野中的物像.其中最可能是因?yàn)樯w蓋玻片時(shí)操作不當(dāng)而形成的像是( 。

A. B.

C. D.

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【題目】以下是制作和觀察菠菜葉的下表皮臨時(shí)裝片的圖示,請(qǐng)分析回答:

(1)制作菠菜葉的下表皮臨時(shí)裝片,應(yīng)用到的實(shí)驗(yàn)材料有葉片、解剖針、鑷子、滴管、清水、吸水紙、潔凈的載玻片和_____________片等。

(2)制作該臨時(shí)裝片時(shí),用于染色的液體是_____________,如果是制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,應(yīng)先在載玻片中央滴加的液體是___________。

(3)蓋片時(shí),這所以一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下,目的是避免玻片下出現(xiàn)______________。

(4)圖一中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是_______________。

(5)要將圖二中的甲轉(zhuǎn)換為乙,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)___________,換用___________(填“低倍”或“高倍”)物鏡觀察。

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【題目】我們的生命是一個(gè)奇妙的變化過程.如圖所示為人體組織形成過程,請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)圖中①②③表示細(xì)胞_____的過程,④表示細(xì)胞_____的過程.

(2)人的大腦皮層主要由上圖中的_____組織構(gòu)成.在動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次上大腦屬于_____。

(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,小麥植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有_____。

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【題目】看圖填空

(1)根據(jù)體內(nèi)有無______這一特征,可將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物。圖中屬于脊椎動(dòng)物的是______(填圖中代號(hào))。

(2)A的______發(fā)達(dá),有利于牽動(dòng)兩翼扇動(dòng)而適于飛行。它通過產(chǎn)卵來繁殖后代,受精卵中的______將來可發(fā)育成雛鳥。

(3)B的一生中,從幼體到成體發(fā)育過程形態(tài)結(jié)構(gòu)差異很大,屬于______發(fā)育。

(4)C動(dòng)物的發(fā)育過程會(huì)中有蛻皮現(xiàn)象,這個(gè)“皮”實(shí)際就是它體表的______。

(5)D有許多適應(yīng)水中生活的特征,如用______呼吸。

(6)動(dòng)物都具有一定的運(yùn)動(dòng)能力,E動(dòng)物的骨骼肌受到______傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞______活動(dòng),于是軀體相應(yīng)的部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

(7)我省臥龍地區(qū)建立的自然保護(hù)區(qū),是對(duì)上圖動(dòng)物中的______進(jìn)行就地保護(hù)。

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