(1)圖中所示的過程中表示細胞分裂的是_______，表示細胞分化的是_____

(2)圖中的經組織是肌肉組織，該組織具有_____________的功能。

(3)整個人體都是由A中的第一個細胞發(fā)育而成的，這個細胞叫做_________。它在分裂時，___________復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份分別進人兩個新細胞。

(4)根據(jù)圖示寫出動物體的結構層次：細胞→_________→________ →______→________

A．向左上移動 B．向右上移動 C．向左下移動 D．向右下移動

A．液泡 B．葉綠體 C．線粒體 D．細胞核

（1）細菌和真菌在起促進物質循環(huán)的作用，這些細菌和真菌能將自然界中的有機物分解成水、__________和無機鹽．

（2）有些細菌和真菌從活的動植物體和人體吸收有機物，導致動植物和人患�。�例如手足癬就是由__________感染引起的．

（3）但細菌和真菌并非一無是處，它們可以和其他生物生活在一起，相互依賴，彼此有利，一旦分開，兩者都受到很大的影響甚至死亡，這樣的關系被稱為__________．

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的__________ 和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫____________________．

【題目】下列各句中與“龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”所描述的特征不同的是（　�。�
A.種瓜得瓜，種豆得豆
B.一豬生九子，連母十個樣
C.虎父無犬子
D.桂實生桂，桐實生桐

(1)酵母粉中含有酵母菌，它的營養(yǎng)方式是_____。

(2)分析上面的過程，小芳不成功的原因是_______________。

(3)小芳經過思考提出了如下問題：溫度會影響酵母菌的生活嗎？請針對這一問題作出假設：_________。

(4)小芳設計了實驗進行探究：她在一杯溫開水中加入一大勺糖和一小包酵母，進行攪拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，將一個小氣球擠癟后套在瓶口，把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時間后瓶內液體冒出氣泡，氣球脹大(如圖所示)。瓶內液體冒出的氣體是_____。小芳設計的實驗存在不科學的地方，請你指出來：__________。

（1）根據(jù)照片所提供的信息判斷：該同學是在什么樣的地域環(huán)境中開展調查的（如海洋、淡水水域、陸地等）___________________？

（2）如果將照片中的生物進行分類，你會怎樣做？

寫出你的分類依據(jù)：________

列出你的分類結果：__________

（1）根據(jù)表中______組的實驗結果，據(jù)判斷______是顯性性狀。

（2）乙組子一代的基因組成為______。

（3）丙組是用乙組的后代作為親本進行雜交的，若丙組共收獲640株后代，則理論上矮莖植株應有______株。

（4）已知豌豆體細胞中有7對染色體，則其生殖細胞中染色體數(shù)目為______。

a．熊貓 b．天鵝 c．草履蟲 d．鯽魚 e．家蠶 f．螳螂

（1）填出分類表解圖中①、②、③的分類依據(jù)（特征）：①________ ②___________③___________

（2）在數(shù)字④、⑥處填上動物的名稱代號。 ④__________⑥___________

（1）圖中手形圖案是由眾多菌落構成的，菌落是指______。人們可以根據(jù)菌落的______大致區(qū)分細菌和真菌及它們的不同種類。

（2）培養(yǎng)細菌或真菌的一般方法：首先要______，再高溫滅菌，隨后______，放在適宜的條件下進行培養(yǎng)。