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【題目】下圖為大熊貓、蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷四種動物,請回答:

(1)魚有許多適應(yīng)水中生活的特征,其中最主要的是用鰓呼吸,用_____游泳.

(2)按照由低等到高等的順序排列,順序正確的是_____

A.鯽魚、蚯蚓、大熊貓、揚(yáng)子鱷 B.蚯蚓、揚(yáng)子鱷、鯽魚、大熊貓

C.蚯蚓、鯽魚、揚(yáng)子鱷、大熊貓 D.蚯蚓、鯽魚、大熊貓、揚(yáng)子鱷

(3)我國四川省臥龍地區(qū)建立的自然保護(hù)區(qū),是對上圖動物中的_____進(jìn)行就地保護(hù).

(4)根據(jù)體內(nèi)有無_____這一特征,可將多細(xì)胞動物分為兩大類別類。根據(jù)這一分類標(biāo)準(zhǔn),圖中區(qū)別于其他三者的動物是_____

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【題目】為了預(yù)防麻疹、風(fēng)疹的流行,衛(wèi)生部門與學(xué)校共同采取下列措施,其中屬于保護(hù)易感人群的是( 。

A. 保持教室清潔與通風(fēng) B. 要求飯前便后勤洗手

C. 注射麻疹、風(fēng)疹疫苗 D. 要求發(fā)燒時(shí)及時(shí)就醫(yī)

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【題目】如圖所示是綠色植物光合作用示意圖,請回答相關(guān)問題:

(1)綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是____________;

A.葉綠素 B.葉綠體 C.葉肉細(xì)胞 D.葉

(2)補(bǔ)充完成光合作用過程的文字表達(dá)式:________ +水→ 有機(jī)物+氧氣。該生理活動________(填“貯存”或“釋放”)能量。

(3)綠色植物葉片中的水主要由根尖的________區(qū)從土壤中吸收,通過蒸騰作用運(yùn)輸?shù)饺~片。

(4)空氣中的二氧化碳和氧氣是通過葉片中的________進(jìn)出植物體的。

(5)綠色植物通過光合作用釋放的氧氣能維持生物圈中的________平衡。

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【題目】蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是( )。
A.體內(nèi)受精、水中發(fā)育
B.體內(nèi)受精、陸上發(fā)育
C.體外受精、水中發(fā)育
D.體外受精、陸上發(fā)育

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【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)流動是循環(huán)的,圖為某生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳循環(huán)的簡單示意圖,且丁是CO2,下列有關(guān)該圖分析中不正確的是( )

A.甲、乙、丙分別表示該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者

B.表示植物的光合作用,②④分別表示植物、動物的呼吸作用

C.表示腐生細(xì)菌和腐生真菌的分解作用

D.表示植物體內(nèi)物質(zhì)和能量隨著食物鏈流向動物

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【題目】3月22日是“世界水日”,浙江省委、省政府向全省發(fā)出“剿滅劣V類水”的動員令,推動“五水共治”向小溝、小渠、小溪、小池塘等小微水體延伸.這些小微水體屬于(  )

A. 種群 B. 群落 C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈

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【題目】青蛙的發(fā)育過程是( )。
A.卵細(xì)胞→蝌蚪→成蛙
B.卵細(xì)胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C.受精卵→蝌蚪→成蛙
D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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【題目】我們?nèi)粘5氖称分,主要含有蛋白質(zhì)的一組是( 。
A.蔬菜、雞蛋、豬肉
B.奶油、玉米、牛奶
C.魚、牛肉、黃豆
D.馬鈴薯、花生、江米

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【題目】一枝獨(dú)秀不是春,萬紫千紅春滿園。產(chǎn)生萬紫千紅現(xiàn)象的根本原因是( )

A生物的遺傳 B生物的變異

C環(huán)境溫度的不同 D光照的不同

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【題目】下面是蛙的的生殖和發(fā)育的幾個時(shí)期:①排卵排精②雌雄抱對③雄蛙鳴叫④受精卵孵化為蝌蚪⑤蝌蚪變態(tài)發(fā)育為蛙⑥精卵結(jié)合成受精卵。排序正確的一組是( )。
A.③②①⑥④⑤
B.⑥②①③④⑤
C.②③④①⑤⑥
D.②①④③⑤⑥

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同步練習(xí)冊答案