【題目】青蛙的發(fā)育過(guò)程是（ ）。
A.卵細(xì)胞→蝌蚪→成蛙
B.卵細(xì)胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙
C.受精卵→蝌蚪→成蛙
D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

【答案】D
【解析】青蛙的發(fā)育過(guò)程為：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，故答案選D。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了兩棲動(dòng)物的發(fā)育的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握變態(tài)發(fā)育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在載玻片上寫(xiě)下數(shù)字“69”，用顯微鏡觀察時(shí)，會(huì)看到放大的圖形形狀是（ ）

A．69 B．96 C．66 D．99

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某地區(qū)青蛙數(shù)量的變化情況，導(dǎo)致青蛙數(shù)量減少的原因不正確的是(　　)

A. 天敵數(shù)量的減少 B. 農(nóng)藥的大量使用

C. 降雨量的減少 D. 人類(lèi)的大量捕殺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】炎熱夏天,媽媽將買(mǎi)來(lái)的新鮮果蔬放入冰箱冷藏保存的目的是（　�。�

A. 高溫滅菌 B. 低溫抑菌

C. 脫水抑菌 D. 巴氏滅菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，分別采用了以下四種不同的目鏡和物鏡組合，則他在一個(gè)視野中可以觀察到數(shù)目最多的是（ ）

A．5×、10× B．10×、40×

C．15×、10× D．20×、40×

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了預(yù)防麻疹、風(fēng)疹的流行，衛(wèi)生部門(mén)與學(xué)校共同采取下列措施，其中屬于保護(hù)易感人群的是（　�。�

A. 保持教室清潔與通風(fēng) B. 要求飯前便后勤洗手

C. 注射麻疹、風(fēng)疹疫苗 D. 要求發(fā)燒時(shí)及時(shí)就醫(yī)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將魚(yú)的內(nèi)臟埋入土中，過(guò)一段時(shí)間后翻開(kāi)土壤發(fā)現(xiàn)魚(yú)內(nèi)臟不見(jiàn)了．下列解釋最合理的是（　　）

A. 被土壤吸收了

B. 被植物直接吸收了

C. 被環(huán)境中的分解者分解了

D. 通過(guò)內(nèi)臟自身的呼吸作用消耗掉了

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不要隨地吐痰是為了預(yù)防（ ）

A．呼吸道傳染病 B．血液傳染病

C．體表傳染病 D．消化道傳染病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物基本特征的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A. 生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的 B. 生物體能夠繁殖產(chǎn)生后代

C. 生物體能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D. 生物體都有遺傳和變異特性

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同步練習(xí)冊(cè)答案