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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生物興趣小組成員王同學(xué)在學(xué)校展示的部分動(dòng)物圖片,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)若將圖中動(dòng)物分成AC和BDEF兩類,則分類依據(jù)是______。

(2)E和F是典型的肉食動(dòng)物,F(xiàn)撕下肉后直接吞下,E將肉類切下、撕咬并咀嚼后才下咽,決定兩者進(jìn)食方式不同的一個(gè)重要因素是,動(dòng)物E的牙齒有______的分化。B與D產(chǎn)的卵表面都有卵殼,但B后代存活率明顯高于D,這是由于產(chǎn)卵后,B有孵卵和______行為。

(3)D的角質(zhì)鱗片與C的______(填結(jié)構(gòu)名稱)能防止體內(nèi)水分散失,以適應(yīng)干燥的陸生環(huán)境。生理功能上,動(dòng)物______(填字母)的神經(jīng)系統(tǒng)有完備的體溫調(diào)節(jié)中樞。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】威海淺海中,生活著豐富多樣的海洋動(dòng)物。哲學(xué)家叔本華認(rèn)為:“最重要的任務(wù)不是更多地觀察人們尚未見到的東西,而是去思索人人可見卻無(wú)人深思過(guò)的東西! 下圖所示的海洋動(dòng)物,有些想必你已經(jīng)非常熟悉了,你有沒(méi)有用分類學(xué)家的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)它們的奧秘呢?

(1)在上圖所示的動(dòng)物中,?男螒B(tài)結(jié)構(gòu)最為簡(jiǎn)單,體現(xiàn)在________。

(2)中國(guó)蛤蜊有兩片扇形的“殼”,脈紅螺有一個(gè)螺旋狀的“殼”,魷魚的身體外面沒(méi)有殼。它們?cè)谕庑紊喜町惡艽,但都屬于同一類群,這是為什么呢?________

(3)在上圖所示的動(dòng)物中,屬于節(jié)肢動(dòng)物的有________。

(4)銀鯧的體內(nèi)貫穿著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“魚骨”,因此被歸類為________動(dòng)物。

(5)動(dòng)物的名稱常能顯示出它所屬的類群,但有時(shí)也會(huì)給人以誤導(dǎo)。如鯧魚屬于魚類,魷魚卻不是真正的魚。要對(duì)動(dòng)物進(jìn)行科學(xué)分類,需要依據(jù)動(dòng)物的________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列操作與顯微鏡對(duì)光過(guò)程無(wú)關(guān)的是( )
A.轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器使較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔
B.將載玻片放到載物臺(tái)上
C.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器是低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
D.調(diào)節(jié)反光鏡視野變明亮

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在溫暖、有陽(yáng)光照射的條件下,植物體內(nèi)的水分以的形式散失到體外,這種生理過(guò)程叫

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用開水燙一下番茄,會(huì)在其表面撕下一層皮,這層皮屬于圖中的( 。

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體胚胎在母體子宮內(nèi)發(fā)育一般需要280天

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】男孩路經(jīng)某處時(shí),聽見犬吠快速逃離。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)男孩聽見大吠快速奔跑,完成該反應(yīng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是________。在這個(gè)過(guò)程中,感受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的結(jié)構(gòu)是耳的[ ]________;發(fā)出指令使男孩做出奔跑動(dòng)作的神經(jīng)中樞位于________。奔跑過(guò)程中,促使男孩心跳和呼吸加快、血壓升高的激素主要是________。

(2)圖中背景有“提防惡大”的告示,但該男孩卻因近視沒(méi)有看清。造成近視的原因是眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或眼球中的[ ]________調(diào)節(jié)功能異常。視力正常的人看見“提防惡犬”的告示繞道避開惡犬,該反射的類型是________,因?yàn)榕c________有關(guān),是人類特有的反射。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下面列舉了六種生物的名稱,并對(duì)它們進(jìn)行了分類,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物知識(shí)完成以下問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫出圖中部分標(biāo)號(hào)所代表的生物名稱:①_____,③_____,⑤_____。

(2)藏羚羊是我國(guó)特有的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,為了保護(hù)生物的多樣性,建立_____是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

(3)生物學(xué)家按照不同等級(jí)的分類單位對(duì)生物進(jìn)行分類,可以弄清生物之間的親緣關(guān)系,上述六種生物中,與大豆親緣關(guān)系最近的是_____。

(4)生物分類從大到小的等級(jí)依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。這七個(gè)分類單位中,包括生物種類最多的是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理和分布的因素統(tǒng)稱為 . 其中,陽(yáng)光、空氣、水分、溫度、濕度等這些因素,稱為因素.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水螅的體壁由下列哪些結(jié)構(gòu)構(gòu)成( )
A.內(nèi)胚層和外胚層
B.三層細(xì)胞
C.內(nèi)胚層、中膠層和外胚層
D.一層細(xì)胞

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