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【題目】圖1是桃花結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是桃的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:

(1)圖1中③表示______,組成桃花的______。

(2)圖2中⑥表示______,桃的果實(shí)中供食用的部分主要是______。

(3)圖2中的果實(shí)是由圖1中______發(fā)育而來,圖2中的⑥是由圖1中______發(fā)育而來。

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【題目】血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈、最后匯集到上、下腔靜脈,流回到右心房.這一循環(huán)途徑稱為(  )

A. 體循環(huán) B. 肺循環(huán) C. 冠狀循環(huán) D. 淋巴循環(huán)

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【題目】_________是人體消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。

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【題目】如圖是細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,填寫有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱,并回答相關(guān)問題

(1)圖中②__________________________

(2)細(xì)菌一般進(jìn)行_____________生殖,所以繁殖速度非?臁

(3)細(xì)菌的形態(tài)主要有________形、_________形和_______形三種。

(4)大多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)組成中屬于_________者,它們對(duì)自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要作用。

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【題目】在人體內(nèi),由__________和__________組成了__________、__________、__________和__________等四種基本組織。

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【題目】耳結(jié)構(gòu)中聽小骨的作用是

A. 收集聲波 B. 傳導(dǎo)振動(dòng) C. 感受刺激 D. 產(chǎn)生聽覺

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【題目】我市某校生物社團(tuán)的同學(xué)從雪野農(nóng)博園帶回來幾粒南瓜種子,播種在校園的實(shí)踐活動(dòng)基地,經(jīng)過精心管理,南瓜如期開花結(jié)果。

(1)同學(xué)們觀察發(fā)現(xiàn),圖中的有一種花(“A”或“B)是不可能長出南瓜的。他們的判斷結(jié)果及理由是 ______________________________________________。

(2>開花后要經(jīng)過 _____________兩個(gè)過程才能結(jié)果,南瓜籽是[ ]______ 發(fā)育成的。

(3)南瓜果實(shí)的綠色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀(相應(yīng)的基因用) B或b 表示)。用綠色南瓜和黃色南瓜雜交,子一代的果實(shí)既有綠色也有黃色,讓子一代自交產(chǎn)生的子二代的性狀表現(xiàn)如圖所示。 南瓜果實(shí)顏色的顯性性狀是_____。子二代中黃果的基因組成是 ______________

(4)同學(xué)們?cè)谘┮稗r(nóng)博園見到了巨大的航天南瓜,這是普通南瓜種子經(jīng)衛(wèi)星搭載送入太空,使種子的_________________發(fā)生改變而選育出的, 這種變異屬于 ____________

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【題目】科考隊(duì)員發(fā)現(xiàn)一種新生物無四肢,體表被覆鱗片,用鰓呼吸.它最可能生活在( )
A.水中
B.空中
C.森林里
D.沙漠里

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【題目】小強(qiáng)觀察到魚缸內(nèi)的小金魚的口和鰓蓋不停的交替閉合,魚的這種行為主要是為了( )
A.取食
B.呼吸
C.喝水
D.平衡身體

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【題目】完成下列概念圖:

________;②________;③________;④________;⑤________;⑥________;⑦________。

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