【題目】耳結(jié)構(gòu)中聽(tīng)小骨的作用是
A. 收集聲波 B. 傳導(dǎo)振動(dòng) C. 感受刺激 D. 產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體某血管和血流方向示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 如果②為腎小球,則①內(nèi)流動(dòng)脈血,③內(nèi)流靜脈血
B. 如果②為肺部的毛細(xì)血管,則③內(nèi)的血液先流回到右心房
C. 如果①內(nèi)流靜脈血,③內(nèi)流動(dòng)脈血,則②為組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管
D. 如果③血管與①血管內(nèi)的血液成分相比,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)明顯增多,則②為小腸處毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血液流動(dòng)模式圖,B代表某器官或結(jié)構(gòu),A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述正確的是
A. 若B為肺,則A中流動(dòng)脈血,C中流靜脈血
B. 若A、C中都流動(dòng)脈血,則B代表的結(jié)構(gòu)一定是腎小球
C. 若B為小腸,則C中的氧氣含量和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都會(huì)減少
D. 若A為上腔靜脈,C為肺動(dòng)脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鮑魚(yú)是營(yíng)養(yǎng)豐富的海鮮,它的貝殼可以做中藥.你推測(cè)它應(yīng)該屬于( )
A.甲殼動(dòng)物
B.魚(yú)類
C.軟體動(dòng)物
D.腔腸動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是桃花結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是桃的結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:
(1)圖1中③表示______,組成桃花的______。
(2)圖2中⑥表示______,桃的果實(shí)中供食用的部分主要是______。
(3)圖2中的果實(shí)是由圖1中______發(fā)育而來(lái),圖2中的⑥是由圖1中______發(fā)育而來(lái)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究光合作用的原料,某同學(xué)將圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置同時(shí)放在適宜的溫度和光照下,一段時(shí)間后分析得出結(jié)論。下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. 通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以驗(yàn)證植物的光合作用是否需要二氧化碳
B. 裝置B中的植物,質(zhì)量會(huì)明顯增加
C. 同樣的植物因環(huán)境條件不同而長(zhǎng)勢(shì)不同
D. 酵母菌和乳酸菌培養(yǎng)液的作用都是給裝置內(nèi)植物提供二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)科學(xué)家將男女體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體進(jìn)行分析整理,形成了下面的排序圖。請(qǐng)分析回答:
(1)染色體的主要成分是兩種重要的有機(jī)化合物——DNA和蛋白質(zhì),其中 是遺傳信息的攜帶者。一個(gè)DNA分子上包含多個(gè)能控制生物性狀的DNA分子片段,這種片段稱為 。
(2)上圖甲所示的23對(duì)染色體中,有一對(duì)決定性別的染色體,叫 染色體另外22對(duì)與性別無(wú)關(guān)的染色體,叫 染色體。據(jù)圖示判斷,甲個(gè)體為 (男/女)性。
(3)上圖乙個(gè)體所產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中含有 條染色體,這些生殖細(xì)胞中含有的性染色體是 。
(4)某夫婦生的第一胎是個(gè)女孩,假如他們?cè)偕惶ィ悄泻⒌目赡苄詾?/span> 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在人體針對(duì)病原體的抵抗中,下列屬于特異性免疫的是
A. 淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅病原體
B. 皮膚的角質(zhì)層阻擋病原體侵入人體
C. 鼻黏膜分泌黏液消滅病原體
D. 吞噬細(xì)胞從血管進(jìn)入組織吞噬和消化病原體
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