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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物都具有外骨骼的一組是

A蚯蚓和蜈蚣 B果蠅和蝗蟲

C河蚌和瓢蟲 D石鱉和鼠婦

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體胚胎發(fā)育示意圖,請(qǐng)回答:

(1)正常情況下,精子和卵細(xì)胞是在[2] ________中結(jié)合的。

(2)有人說(shuō)“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”,這種說(shuō)法不完全對(duì)。其實(shí),試管嬰兒是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合成________的過(guò)程是在試管中進(jìn)行的,而胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所仍然是在[3] ________。

(3)從受精卵分裂到出生約280天,胎兒發(fā)育成熟就從母體分娩出來(lái),這種生殖方式叫________?梢,母親的懷孕過(guò)程不容易。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是大型真菌蘑菇的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述中正確的是( )

A. 蘑菇細(xì)胞由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)三部分組成

B. 顏色鮮艷的蘑菇都含有毒素,不能食用

C. 蘑菇依靠4根固著植物體,并從腐殖質(zhì)中吸收現(xiàn)成的有機(jī)物

D. 蘑菇依靠5孢子繁殖,5存在于2菌褶中

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為水螅的縱切面示意圖,據(jù)圖回答:

(1)食物由[2]_________進(jìn)入;在[5]消化腔消化,食物殘?jiān)詮?/span>__________(填名稱)排出。

(2)水螅特有的攻擊和防御的利器是________,在[1]觸手處分布最多。

(3)在外界條件適宜的情況下,水螅主要通過(guò)出芽方式進(jìn)行生殖。[6]_______ 長(zhǎng)成小水螅后,就會(huì)從母體上脫落,獨(dú)立生活。

(4)由此圖可以看出,經(jīng)過(guò)水螅身體的縱軸可以有多個(gè)切面將身體分為對(duì)稱的兩部分,這種體形稱為____________對(duì)稱。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是鯽魚的外部形態(tài)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:

1鯽魚靠[ ] 掌握前進(jìn)的方向? 提供前進(jìn)的動(dòng)力。

2鯽魚是近視眼,它在水中依靠[ ] 感知水流和測(cè)定方向。

3鯽魚在水中游泳時(shí)口和鰓蓋后緣在不停地張合,這是魚在____________。

4鯽魚的呼吸器官是_____,其內(nèi)密布大量的________,所以適于在此處進(jìn)行氣體交換。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將馬、豬、西瓜、松樹歸為一類,把海帶、魚、鯨歸為另一類,主要的分類依據(jù)是( )

A. 用途 B. 生活環(huán)境 C. 形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) D. 三者都有

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】取一個(gè)鞋盒,中間用紙板隔開(紙板底部留些縫隙),左側(cè)墊上干燥紙巾,右側(cè)墊上濕潤(rùn)紙巾。在盒蓋右側(cè)開一個(gè)透光孔,便于手電筒照光。(如圖)。

(1)上述裝置的紙板兩側(cè),一側(cè)干燥另一側(cè)濕潤(rùn),這種實(shí)驗(yàn)方法稱為___________實(shí)驗(yàn);

(2)起初將蚯蚓放在紙板底部縫隙處,片刻后蚯蚓向右側(cè)移動(dòng),這說(shuō)明蚯蚓喜歡生活在___________的環(huán)境中;將左側(cè)干燥紙巾浸濕,再打開手電筒,讓右側(cè)照光,觀察發(fā)現(xiàn)蚯蚓又移到紙板的左側(cè),這說(shuō)明蚯蚓更喜歡生活在___________的環(huán)境中;

(3)蚯蚓依靠_________系統(tǒng)感受到光的刺激,通過(guò) ________的收縮和剛毛的協(xié)助進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,要盡可能保持蚯蚓體表的濕潤(rùn),因?yàn)轵球疽揽繚駶?rùn)的體表與外界進(jìn)行_____________ 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是一位同學(xué)用兩片長(zhǎng)方形的木板(1、2)、兩條松緊帶(3、4)和一顆螺絲(5)制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型,請(qǐng)看圖回答問(wèn)題:

(1)圖中[1]、[2]相當(dāng)于__________,[3]、[4]相當(dāng)于___________,[5]相當(dāng)于_______

(2)圖中虛線箭頭表示[4]的收縮過(guò)程,此時(shí)[3]應(yīng)該處于________狀態(tài)。

(3)圖中[3]、[4]兩條松緊帶的兩端都是分別連在[1]、[2]兩塊木板上,這表示骨骼肌兩端的________繞過(guò)關(guān)節(jié)附著在不同的骨上。

(4)軀體運(yùn)動(dòng)的形成,是在__________系統(tǒng)的作用下,使骨骼肌收縮,牽引骨繞_________活動(dòng)。

(5)運(yùn)動(dòng)是以骨為杠桿,_________為支點(diǎn),骨骼肌收縮為動(dòng)力形成的。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)探究的一般程序是

A. 提出問(wèn)題 作出假設(shè) 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 得出結(jié)論

B. 作出假設(shè) 提出問(wèn)題 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 得出結(jié)論

C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 提出問(wèn)題 作出假設(shè) 得出結(jié)論

D. 提出問(wèn)題 得出結(jié)論 作出假設(shè) 驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為三種形態(tài)的病毒,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. ①為蛋白質(zhì),②為遺傳物質(zhì)

B. 某種病毒既可以生活在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)也可以生活在植物細(xì)胞內(nèi)

C. 病毒侵入活細(xì)胞后,利用細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)制造新病毒

D. 病毒需用電子顯微鏡才能看到

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